<p class="ql-block"> 百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。为了进一步推进新课堂达标活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教研质量，2021年9月17日我校举行了“以标示范 研之有效”的立标研讨课活动。</p> 一、立标示范 <p class="ql-block"> 郭敏老师执教神话故事《盘古开天地》。基于学历案的要求，郭老师为我们展示了一堂扎扎实实的课堂。品神奇，悟形象，讲故事，层次清晰，构思巧妙。“化身盘古”感受顶天立地的盘古舍己为人的献身精神；配乐朗读盘古身体的变化，感受盘古的奉献精神，将课堂引上了高潮。学生、教师、文本之间的对话为我们呈现了一场精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 李孟园老师执教的课文《盼》是一篇充满童真童趣的小说。基于学历案的要求，李老师精准定位，抓住“课文是如何将‘盼’写生动写具体”这一问题展开。品心理，赏环境，析动作，感语言，悟方法，以课文为依托，学习写作方法，运用到习作中去，达到“学——练——用”的统一。课堂中激烈的讨论，老师亲切的点评，学生入情入境的朗读都给我们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们沉浸在两位老师的精彩课堂中，认真品评学习。</p> 二、课例点评 <p class="ql-block"> 立标课后的说课、评课、议课、教研更是本次活动一大亮点。执教老师在课后说课中进一步反思、总结学习目标的达成情况。听课教师各抒己见给予宝贵的建议与建议。</p> <p class="ql-block"> 姜彭老师作了以《盘古开天地》为例“夯实‘三点’，深耕‘学案’”的报告，精准的定位，深刻的见解，正确处理“教”与“学”的关系，为我们学历案的教学与实施上指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 六年级三部的教师代表们，就“目标的设定和达成”“课堂环节的设置”“学生在课堂上的状态”对李老师的课进行了品评。</p> 三、教师共评 <p class="ql-block"> 听课的老师们对两位老师的课堂也作出了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 本次立标研讨课活动，为老师们提供了学习交流的平台，充分调动了教师进行课堂教学改革的积极性，为老师们以后更好地落实教学评一致性教学指明了方向，为我校教学质量的提高提供了有力的支撑和保障。身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。我们将在共建新课堂达标的路上上下求索！</p> <p class="ql-block">摄影:李香 王钰</p><p class="ql-block">文字:刘文婷</p><p class="ql-block">审核:程明菊</p>