领略绘本阅读魅力，提升英语教学能力——兴国一小、西片区、邢泉小学英语组教师赴天水市新华门小学观摩学习

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一季一风景，一季秋风凉。盛夏还来不及回味，秋天的脚步悄然而至，在这秋意渐浓的日子里，为了拓展视野，引进绘本学习，促进教师的专业成长。兴国一小组织西片区（王窑学区、千户学区、西川学区）及邢泉小学全体英语教师外出观摩学习。2021年9月18日早上，我们在李云霞校长的带领下启程天水市新华门小学观摩学习。 　　首先李校长带领一行40余人来到新华门小学后，首先进入听课环节。杨文娟老师《The Very Hungry Caterpillar》一课，通过引导学生从绘本知识理解其中道理，使学生在绘本学习中明确生活目标，体会生命意义，升华情感体验。 　　瞧，我们的校长和老师们听得也是非常认真，我们虚心地学习，认真地记笔记！ 　　接着，吕慧老师讲授的《Read a story》一课，注重培养学生对英语语言和阅读的学习兴趣。课堂上，孩子们聚精会神汲取故事里的每个知识点，将课本语言用自己的方式精彩地演绎出来，这节课激发了孩子们学习英语的兴趣，树立了自信心。 　　杨文娟老师在说课总结中讲到，绘本课是激发学生英语阅读兴趣重要途径，领着孩子回到生活中，引发学生进行深度思维，最终达到学生核心素养和人文底蕴的提升。特别是通过引导了解蝴蝶幼虫的艰难，以及成长演变过程的漫长与艰辛，破茧成蝶的喜悦与梦想的现实，进一步加深了学生情感的体验。 在课程呈现过程中，杨文娟老师利用不同课程资源，引导孩子进入绘本，进入Caterpillar的角色，让他们参与其中，更加直观地感受故事的内容，最后引发学生思考身边的生活，最终达到课程的情感目标，实现教师教书育人的职责。 　　英语作为一门生成性的语言，应该让学生在体验、实践、参与、探索和合作中，资助发现语言学习规律，掌握语言知识和技能，发展综合运用能力。英语的绘本教学正好可以给孩子提供这些帮助，既可以在绘本故事中了解语言，更能体会语言。 　　观看新华门小学的学生自己做的绘本，老师们各抒己见，将自己的建议和好的方法互相交流！ 　　兴国一小英语教研组组长宋爱玲老师对于英语绘本教学的心得她说：“英语绘本教学对我们是一个新生事物，还需要我们不断的去实践，去研究、钻研。作为小学英语老师，我要充分发挥绘本阅读教学的作用，培养学生良好的阅读习惯，为学生的终身发展奠定基础！” 　　天水师范学院教师孙贝妮老师《英语绘本在小学英语教学中的应用与探索》说到英语绘本创设要有相关话题的语境，在课堂活动中提升学生的听说能力，丰富学生的科学知识。 　　随后，李云霞校长畅谈了自己对此次活动的感想。她在讲话中感慨地说，今天参加此次活动触动很大，今后英语教学的道路怎么走，方向是什么，要教给学生什么东西？这都是值得我们西片区所有老师认真去思考的。我们要坚持开放性、包容性教学，再不能故步自封、闭门造车，如果在狭隘的道路上走下去，我们将会越走越窄，结果就是教师没有成长，受影响的最终也是我们的孩子。 李校长强调，今天搭建这个平台，就是为兴国一小在内的西片区的所有学校及邢泉小学，在今后学习提升中打开思维、开放眼界、拓宽教育教学的路径，所听、所学都是非常专业化的。特别是今天孙贝妮老师的讲座，更是给了我们很大的启发，今后在教师专业化引领上，我们还要依托天水师院的优质资源、依托专家的引领，同时也要充分借鉴学习新华门小学的成功路径，突破英语教学的瓶颈，进一步缩小城乡教育的差距。学生就像水，教育就是容器，我们怎么引领孩子就会怎么走，因此我们必须要通过提升学习切实拓展小学英语教学的途径和方法，努力办好人民满意教育。 　　下午，全体教师还观看新华门小学特色社团活动展演，民乐团、朗诵团、合唱团等社团活动为大家留下了深刻印象，也为兴国一小、西片区及邢泉小学发展学生特色社团提供了许多新启示和新思路。 　　新华门小学此次活动安排紧凑有序，内容丰富，形式多样，充分展示了小学英语绘本阅读教学的魅力和成功经验，使前去观摩学习的教师通过参与现场听课、研讨、讲座等活动，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所用，为今后扎实小学英语绘本阅读教学奠定了坚实基础。 　　他山之玉,可以攻石。这次观摩学习，不仅加深了市、县、城乡学校之间的相互了解，增进了彼此间的友谊，更重要的是老师们在观摩交流中，启迪智慧，共同提高！ 审核：李云霞编辑：程静王茜摄影：程静王茜