<p class="ql-block"> 所谓缔造完美教室，就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养，晨诵，午读、暮省，并以理想课堂的三重境界为所有学科的追求目标，师生共同书写一间教室的成长故事，形成有自己个性特质的教育文化。</p> <p class="ql-block"> 府谷县明德小学为了进一步落实新教育之缔造完美教室正在积极行动。目的就是努力让师生在这间教室里过一种幸福完整的教育生活。</p> <p class="ql-block"> 一间教室，应该在构建过程中拥有自己的使命、愿景、价值观；一间教室，应该在叙事过程中，拥有自己的独特命名、象征、标志、英雄与榜样。</p> <p class="ql-block"> 每班都有图书角！这里是孩子们登上知识殿堂的阶梯。</p> <p class="ql-block"> 师生根据本班特点，共同设计本班的班名，班徽，班歌，班诗，班级公约等。这些都是师生智慧的结晶。</p> <p class="ql-block"> 这间教室，是经过师生精心布置安排的；这间教室，有自己的班级风格；这间教室，有自己的完美的教育灵魂。</p> <p class="ql-block"> 在这间教室里，有一群默默奉献的教师，他们用自己的青春，谱写着学生生命的赞歌。</p> <p class="ql-block"> 在这间教室里，因为多了家长的参与而异彩纷呈。当警察的家长为孩子们讲法律，当医生的家长为孩子们讲医学。家长会上，他们分享教子心得，为班级管理出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 在这间教室里，孩子们不仅学到了文化知识，找到了自己的兴趣爱好，懂得了感恩，还知道了什么是国家，什么是爱国。</p> <p class="ql-block"> 在这间教室里，孩子们努力过，奋斗过。这里留下了孩子们成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 晨诵、午读、暮省，我们一直在这间教室里践行着，周一至周三，我们全校共读《道德经》，周四、周五，一班一品。各班的诵读内容异彩纷呈，各班有各班的特色，各班有各班的风采。</p> <p class="ql-block"> 在我们的这间教室里，师生关系是那样的融洽，同学之间是那样的友好。大家在这间教室里共同生活，共同成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：魏二梅</p><p class="ql-block">图片：语文教师</p><p class="ql-block">初审：张立</p><p class="ql-block">终审：赵春林</p>