<p class="ql-block">但愿人长久，千里共婵娟，一年一度的中秋佳节即将到来，今年，第一幼儿园中班组的宝贝们参加了一场特别而又意义非凡的中秋节，快跟随镜头去瞧瞧吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一篇章:经验初建构</span></p><p class="ql-block"> 根据幼儿年龄特点，中班组各班级通过故事、图片手工、绘画等不同形式让幼儿在参与活动的过程中，了解传统文化，尊重传统文化，弘扬传统文化。她们师幼一起团讨:什么是中秋节？中秋节的习俗、计划怎么过中秋等，还有很多形式不一的手工制作活动、律动、手指谣儿歌等，孩子们的前期经验在不断体验中逐步完善。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：中秋节是什么节日？</p><p class="ql-block">幼儿：是月饼节</p><p class="ql-block">幼儿：是嫦娥的节日</p><p class="ql-block">幼儿：是全家人坐在一起看月亮的节日…</p><p class="ql-block">师：你们都知道中秋节有哪些活动呢？</p><p class="ql-block">幼儿：做月饼</p><p class="ql-block">幼儿：吃好吃的</p><p class="ql-block">师：中秋节吃什么好吃的？</p><p class="ql-block">幼儿：吃大月饼</p><p class="ql-block">幼儿：吃糖果</p><p class="ql-block">幼儿：吃好多水果</p><p class="ql-block">师：你们想在幼儿园怎么过？</p><p class="ql-block">幼儿：制作月饼</p><p class="ql-block">幼儿：画月饼、画中秋节……</p> <p class="ql-block">师幼共读中秋绘本故事</p><p class="ql-block">故事《嫦娥奔月》、《中秋节的由来》让幼儿对中秋节有了不一样的理解。</p> <p class="ql-block">手工《月饼》、《小兔》让幼儿在动手动脑的过程中进一步体验到节日的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">富有节奏与韵律的律动小游戏中，包含了月饼、月亮、拜月、灯笼等节日元素，可以很好地培养孩子的记忆力、想象力，丰富孩子的语言表达能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二篇章:亲身去感知</span></p><p class="ql-block"> 通过一周的班级中秋主题活动，孩子们对中秋节更加向往，都在计划着如何过中秋？我想吃什么？老师们罗列出孩子们的三大心愿:打月饼、做手工、吃美食。接下来一场别开生面的中秋节活动正式拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">来到幼儿园多功能活动室，师幼一起讨论:场地如何布置？我们如何分工？团讨结束，孩子们紧锣密鼓的开始工作。</p> <p class="ql-block">你来搬桌子、我来摆椅子、你们去借桌布、我们去找装饰……孩子们忙的不亦乐乎</p> <p class="ql-block">我给小朋友来摆椅子</p> <p class="ql-block">我把桌子擦干净</p> <p class="ql-block">我去库房借桌布</p> <p class="ql-block">花瓶可以当做装饰哦，这样我们的环境就会更漂亮了。</p> <p class="ql-block">想用这个废旧的板儿作为大环境装饰，但是太大了，我们需要帮忙。</p> <p class="ql-block">作为本次活动的小助理，亲爱的老师们上场。</p> <p class="ql-block">将这块板涂上漂亮的黄色，这就是一个大大圆圆的月亮🌙呀。</p> <p class="ql-block">亲手制作邀请函送给每一位老师，希望她们都能来现场分享我们的快乐。</p> <p class="ql-block">9月18日上午9:30中班组的中秋主题活动正式开始</p> <p class="ql-block">师幼同享故事情</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">可爱的园长妈妈也参与了我们的活动，并为我们送来了节日的祝福。</p> <p class="ql-block">孩子们盛装出席，一首《爷爷为我打月饼》将活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block">孩子们根据自己的喜好，分组进入区域活动。活动前，孩子们对如何成为最受欢迎的区域也下了很大功夫，师幼进行团讨，然后一起制作了宣传海报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：制作水果沙拉需要些什么呢？这些食材从哪里来？</p><p class="ql-block">幼儿：从家里带</p><p class="ql-block">师：我们如何来邀请同年级的小朋友们来参加我班的水果拼盘制作呢？</p><p class="ql-block"> 幼儿：在纸上画一个水果拼盘，再做一个水果拼盘摆在那里，他们就知道了；还有的孩子说去邀请小朋友，或者把他们叫过来呀……</p><p class="ql-block"> 老师继续追问：但小朋友不知道水果拼盘怎么做怎么办？</p><p class="ql-block"> 孩子们又说：画一个做水果拼盘的步骤。</p><p class="ql-block"> 于是，水果拼盘制作海报就诞生了。</p> <p class="ql-block">老师，看我打的月饼好看吗？</p> <p class="ql-block">我得小手真能干，快看，水果拼盘多漂亮。</p> <p class="ql-block">看看我们的作品，是不是很漂亮</p> <p class="ql-block">我们制作了很多美食，老师还给我们准备了小惊喜，每人一颗甜甜的糖果。</p> <p class="ql-block">这个中秋节的我们，是忙碌的，忙着计划，忙的布置，忙的整理环境，但是在我们自己忙碌的节日中，我们更是快乐的，激动的。</p> <p class="ql-block">一个多小时的活动时间很快就结束了，我们意犹未尽，奈何时间有限，只能在恋恋不舍中进入了活动倒计时。</p> <p class="ql-block">人多力量大，我们很快将场地收拾的整整齐齐，所有物品物归原主，从哪里借来的还回哪里去。一场自己做主的活动暂时落幕，但是接下来的活动，我们的经验会不断提升，活动会更加丰富多彩，请继续关注我们这群可爱的宝贝吧。</p>