<p class="ql-block"> 科学小实验🧐在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心🤩，还能轻松地学习知识📖，科学小实验不仅能帮助幼儿👦理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手✋、动脑🧠的能力。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们👧👦</p><p class="ql-block"> 疫情面前，老师<span style="font-size: 18px;">👩🏻🏫</span>永远和你们在一起，今天我们一起来进行有趣的小实验🧐 盐是我们生活中常见的调味料🌯，你们有没有见过会跳舞的盐🔎💡呢？</p><p class="ql-block"> 快来和老师👩🏻🏫一起来探索呦👀</p> 一、活动目标 <p class="ql-block">1、探索声音传播的科学🤖原理</p><p class="ql-block">2、撒在保鲜膜上的盐随着声音的大小是否有节奏的抖动🤔</p><p class="ql-block">3、培养幼儿发现问题🧐、分析问题🧐、解决问题的能力👀</p> 二、实验材料 <p class="ql-block"> 空碗（杯子）、盐、保鲜膜</p> 三、实验步骤 <p class="ql-block">1.取适当的保鲜膜蒙住碗口。</p><p class="ql-block">2.往保鲜膜上撒上少许的食用盐。</p><p class="ql-block">3.让幼儿对着玻璃杯口的保鲜膜声"啊"~观察盐的情况。</p><p class="ql-block">4.可以让幼儿大声、小声转换喊<span style="font-size: 18px;">"啊"~</span>来观察盐在声音不同大小的情况下是什么状况。</p> 实验现象及原理 <p class="ql-block"> 通过实验我们发现🧐,静止的盐会跟随声音的节奏抖动起来,并且音量越大,盐抖动越剧烈🤗🤗</p><p class="ql-block"> 声音🎺是由物体振动产生的声波,并通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉👂器官所感知的波动现象。声音响起时,引起碗内空气振动,从而让保鲜膜也跟着一起振动,于是我们👀看到保鲜膜上的盐也振动起来。另外,声音越大,物体振动幅度也越。所以改变声音大小,也会相应引发盐粒抖动的幅度🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 💕亲爱的小朋友们，你们学会了吗🤔？快快动起你们的小手👐来，和老师👩🏻🏫一起来做这个神奇小实验吧🤗</p><p class="ql-block"> 🌴不要忘记跟我们分享你的实验成果呦🎉🎉期待你们的成功的视频哈😘</p> <p class="ql-block"> 请大朋友和小朋友做好个人防护，关键时期不松懈✊，出门带口罩😷。</p><p class="ql-block"> 🌿无比想念，期待早日见面🌸。</p>