<p class="ql-block"> 秉承城北中心小学的“养好习惯之根，正好人生之本”的“养正”教育理念，围绕东关小学“传承经典，养正毓德”的教育特色。让孩子们更好地感受中华传统文化，弘扬中华民族的传统美德，激发爱国主义情感，在中秋节来临之际，东关小学四（2）班开展了“中秋佳节，话团圆”的特别主题活动。</p> <p class="ql-block">看～家委会妈妈在讲述中秋节的来历，孩子们听的多么认真！</p> 中秋节起源 <p class="ql-block"> 中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥。“中秋”一词，最早见于《周礼》。</p><p class="ql-block"> 根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，被称为孟月、仲月、季月三部分，因为秋季的第二月叫仲秋，且又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到了唐朝初年，中秋节才成为了固定的节日。</p> 中秋节的习俗 <p class="ql-block"> 中秋佳节我国民间有家家吃月饼的习俗，是我国民间的传统食俗。</p><p class="ql-block"> 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。</p><p class="ql-block"> 在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。</p><p class="ql-block"> 南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。</p><p class="ql-block"> 明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。</p><p class="ql-block"> 中秋祭月、赏月、拜月、食月饼就此流传了下来。</p> 中秋节传说 <p class="ql-block"> 了解中国传统文化，自然少不了嫦娥奔月、吴刚伐桂这样的中国古代神话故事，瞧瞧孩子们专注的神情，故事一定很精彩吧！</p> 诗词欣赏 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《水调歌头·明月几时有》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">【作者】苏轼 【朝代】宋代</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">听听我们动听的歌声吧！</p> 传统实践（一）—— 猜灯谜 <p class="ql-block"> 孩子们自信的笑脸，<span style="font-size: 18px;">高举的小手，可见</span>猜灯谜活动相当受欢迎啊！孩子们这么争先恐后回答，看来平时都积累了不少灯谜知识！</p> 传统实践（二）—— 制作月饼 <p class="ql-block"> 我来帮你揉皮～我来帮你分馅儿，都是有爱的小朋友，大家互帮互助，还增进了友谊呢！</p> <p class="ql-block"> 团结力量大啊～不一会儿月饼就做好啦！成就感满满啊！</p> <p class="ql-block"> 好漂亮的月饼，美食讲究色香味俱佳，就这冰皮月饼的颜值，我们就被征服了！</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈们收到孩子们亲手做的月饼，是什么样的反应呢？让我们来听听家长们的反馈吧！</p> <p class="ql-block"> 在这么有爱的班集体中成长是件多么幸福的事儿！就让我们在班主任马丽丽老师的一席感言中结束活动吧！</p><p class="ql-block"> “孩子们既收获了知识也收获了快乐。做月饼时同伴互助的场面深深感动了我，相信我们的孩子在活动的过程中都有着不一样的收获，谢谢家委会的成员，谢谢孩子们，更谢谢各位支持家委会活动的家长，给孩子搭建平台，让咱们的孩子有着更多的经历，更多的机会去开拓眼界，去体验生活，最后祝所有孩子，所有家长，中秋节快乐！”</p>