<p class="ql-block">在陵城区教体局的安排下，“春雨”家校共建走进三实小助“双减”活动于2021/9/18日上午在三实小会议室举行。参会人员有教体局家庭教育办公室主任、“春雨”家校共建志愿服务队队长王俊荣主任，陵城区第三实验小学校长华校长，以及三实小各年级组长，及各年级家委主任，以及教师代表和“春雨”家校共建公益服务队成员。</p> <p class="ql-block">新学期，教育“双减”政策，对学校教育、家庭教育乃至校外培训三者的功能进行了重构，更对系统推进教育改革提出了新的时代要求。</p><p class="ql-block">会议初始，三实小刘校长做主持发言:</p><p class="ql-block">“双减”减什么？</p><p class="ql-block">减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。</p><p class="ql-block">教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。</p><p class="ql-block">刘校长也向大家介绍了三实小的一些“双减”工作落实情况:</p><p class="ql-block">其中关于作业设计还在全校开展专项研讨:进行分层作业，满足不同学习力的学生，作业做到少而精，提高孩子的能力。</p> <p class="ql-block">一年级二班家长发言</p><p class="ql-block">第一个孩子入学有些手忙脚乱，“双减”的政策让自己能够静下来思考怎么带孩子，相对轻松些。</p><p class="ql-block">实践中用画“表”的方法，定制放学后的节奏。让孩子有时间观念，孩子养成良好的生活的习惯。</p><p class="ql-block">周六周日有跆拳道和美术需要上课，学校层面没有书面作业，有阅读背诗的积累。家长担忧孩子学习，给孩子买了很多试卷。</p><p class="ql-block">学校在“减”，家长在“加”怎么办？家长为什么要“加”，根源是什么？华校长指出目标不够清晰，需要反思为什么要给孩子买试卷，做这些试卷的目的是什么？购买的试卷是否超课标？都需要家长和老师有所沟通，建立统一的目标！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为什么“减负”？</p><p class="ql-block">王俊荣校长分享“减负”为了让孩子有更多的时间去运动，去探索，更好的亲子滋养。</p><p class="ql-block">华校长也明确指出:学校布置的作业要精确恰当，更好的进行学科融合。使孩子更有兴趣。孩子减负的同时，老师的要求提高了！</p><p class="ql-block">“减负”——清负担高质量！保证质量，不超时间，家庭应该怎么办？“高效”的首要条件就是孩子本身积极主动！</p><p class="ql-block">王校长指出学习和学科回归学校，在校内完成，家长需要考虑孩子的居家时间如何管理，如何培养孩子的生活基础素养。把孩子从知识世界带入生活世界。</p> <p class="ql-block">老师提问环节</p><p class="ql-block">社团的开展有困难，需要系统教材和专业老师。</p><p class="ql-block">在教师提问环节好像大家的关注点依然是孩子，在讨论神团活动专业师资问题上很自然的衔接到了学生学习力的问题。</p><p class="ql-block">刘校长分享中提到学生的学习能力的问题需要家庭培养孩子的生活经验。</p><p class="ql-block">华校长向家长指出孩子的创新能力和学习能力是非常重要的。</p> <p class="ql-block">家长提问环节</p><p class="ql-block">在家庭教育中有怎样的问题和困惑？</p><p class="ql-block">五年级家长困惑:英语的课时少分值高，不知怎么学好？</p><p class="ql-block">华校长解答:英语课时安排和内容相关的。</p><p class="ql-block">根据大纲要求，开全学科，单学科课时相对要少，但更加平衡。</p> <p class="ql-block">家访环节如何贯彻学校政策合适？</p><p class="ql-block">六年级孩子有些叛逆解决？</p><p class="ql-block">如何使不重视孩子的家长重视孩子？</p><p class="ql-block">如何让家访的效果更好的持续？</p><p class="ql-block">新生在家的习惯养成？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">关于还需要深入讨论的问题，华校长还在下一步工作中邀请了武际金校长来给老师和家长进行培训辅导。</p><p class="ql-block"> 总而言之在“双减”工作的落实中，从家长到老师，从学校到教体局，目标一致，勤沟通多交流;</p><p class="ql-block">各归各位，抓落实重行动！既要把孩子培养为一个“完人”，又要培养为国家需要的人才！</p> <p class="ql-block">志愿者的热情点燃正念之光，坚定前行！</p>