“月儿圆圆话中秋”——烟台东幼儿园中二班中秋节主题活动

海霞

<p class="ql-block">  秋渐浓,月渐圆,一年之中最具团圆吉祥意义的中国传统节日——中秋节即将来临,中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。  </p><p class="ql-block"> 今天,我们一起来看看烟台东幼儿园中二班的小朋友们是怎么度过中秋这个中华传统佳节的,孩子们学到了关于中秋的哪些知识呢?让我们一起去感受别样的中秋故事吧!</p> 第一篇章中秋知多少 <p class="ql-block">  中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时已成为与春节齐名的中国传统节日之一,在中华民族上下五千年的历史中,中秋佳节留下了无数的佳话,为后人广为传之。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">中秋的故事</b></p><p class="ql-block"> 美好的故事总是最能体现传统文化的深刻内涵,也最让人印象深刻。活动的开始,由温柔美丽的张老师将《嫦娥奔月》的神话故事娓娓道来。一段故事之后,不舍分离和渴望团圆的情感,在孩子们的心里,悄然的留下痕迹 。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">中秋的习俗</b></p><p class="ql-block"> 家长助教活动中丁硕小朋友的姐姐通过ppt课件让孩子们知道了中秋节不仅是一个边吃月饼边赏月的节日 ,还可以在中秋节放河灯、做灯宠、看灯展 ……</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">有趣的灯谜</b></p><p class="ql-block"> 海上生明月,天涯共此时!前人传承下来的猜灯谜,是集智慧与趣味于一体的团圆游戏。在中秋来临之际,老师和孩子们也一起玩起了猜灯谜的游戏 。</p> <p class="ql-block">  在猜灯谜的过程中,孩子们纷纷举手,互相比拼,勇敢表达,其乐融融,这又何尝不是一种团圆的意义呢 ?</p> 第二篇章月亮的味道 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">一起做月饼</b></p><p class="ql-block"> 中秋最爱是月饼,月饼圆圆自己做。团一团、捏一捏、压一压、搓一搓,孩子们用橡皮泥做着自己喜欢的月饼,不用月饼模具,只需发挥创想,孩子想怎么捏,月饼就长什么样。“玉兔款月饼”、“小花式月饼”“微笑款月饼”……&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们点赞的同时也感慨:“要是真的能吃就好了。”“应该会是糖果味的。”</p> <p class="ql-block">  中秋吃月饼,寓意团团圆圆,亲手制作的月饼,更是饱含团圆的美好祝愿。孩子们个个化身为小小糕点师,在助教家长刘峻林妈妈的带领下体验做月饼的乐趣 。</p> <p class="ql-block">  每个孩子都通过自己的努力完成了月饼的制作,从他们的笑脸中可以看出,付出的值得和成功的喜悦。这也是我们一直给孩子机会去尝试,去体验的意义,直接经验的获得远比双手奉上要更有意义 。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">美味齐分享</b></p><p class="ql-block"> 分享的意义在于东西会变少,但快乐会加倍,孩子们制作了月饼之后,没有急于品尝。反而第一时间在烟台东幼儿园的大家庭中进行分享,让爱在烟幼里传播 !</p> 第三篇章中秋欢乐多 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">甜甜的歌儿</b></p><p class="ql-block"> “八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼。月饼圆圆甜又香啊……”一首《爷爷教我打月饼》的音乐旋律,为的是让孩子们记住在团圆之时,和爷爷奶奶留下的珍贵记忆,也珍惜团圆时分的点点滴滴 。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">月圆人团圆</b></p><p class="ql-block"> 对我们而言,爱是陪伴;对孩子而言,爱是分享。中秋佳节,月圆人团圆,愿我们都能陪伴家人,分享爱 !孩子们用手指律动《中秋》来表达月圆人团圆的美好祝福。</p> <p class="ql-block">  中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多。活动的开展不仅让孩子们了解了中国传统节日的习俗,更让孩子们在操作的过程中体验,在体验中学习成长。</p> <p class="ql-block"> 图文: 张 云</p><p class="ql-block"> 张海霞</p><p class="ql-block"> 审核: 张 琦</p>

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