常规反馈促成长,凝心聚力育英才―记城西示范学校常规检查

京月景青

<p class="ql-block">  教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一。为进一步规范学校教学有序开展,切实提高教育教学质量,9月18日城西示范学校开展了本学期第一次教学常规检查活动。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  检查前,张校长和教学处所有人员制订了本次检查的方式、评分标准等注意事项。</p> <p class="ql-block">  本次检查中,抽查四个年级的数学教师的各项备查材料 ,整齐摆放的教案、反思和作业本,凝聚了老师们的心血和期望。</p> <p class="ql-block">  老师们教案有计划,书写认真、条理清晰,细致详实,老师们的专业水平在不断提高;教学反思老师们认真反馈,教学经验在不断积累。</p> <p class="ql-block">  孩子们的作业, 工整认真;老师们的批改认真,批语有指导有等级有日期。为老师和孩子们的认真努力点赞!</p> <p class="ql-block">  各级部负责人、教学负责人按照要求,认真检查、记录。</p> <p class="ql-block">鲁海霞老师的反思</p> <p class="ql-block">牛智丽老师作业批改</p> <p class="ql-block">高红霞老师的散页作业</p> <p class="ql-block">仇文琦老师作业批改</p> <p class="ql-block">张春娟老师的批改</p> <p class="ql-block">王欢老师的学业批改</p> <p class="ql-block">王欢老师的备课</p> <p class="ql-block">温敏霞老师备课</p> <p class="ql-block">  努力中前行,反思中进步。在这次的检查中还存在一些问题:</p><p class="ql-block"> 1.有一些老师的教案、反思没有填写日期;</p><p class="ql-block"> 2.作业批改有部分老师没有日期;没有等级;有的作业只有批错的痕迹,没有改错的部分;没有具体的指导性要求;有的班级作业没有收全。</p> <p class="ql-block">  教学常规检查,是对教师的督促,也是对教师的激励,让教师能更好地完成教学任务,提高驾驭课堂的能力,从而保证教学质量!</p> <p class="ql-block">  教学常规工作的有效性直接影响着质量提升,从这次常规抽查检查看到我校教师认真负责的教学态度,相信我校的教学质量一定会更上一层楼!</p>

老师

教学

批改

常规

检查

作业

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反思

认真

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