<p class="ql-block"> 秋风消酷暑，落叶送微凉。新的学期已经拉开序幕，为了加快青年教师的专业成长，全面提高全县小学数学的教育教学质量，2021年9月17日上午8点30分，小学数学教研会在息县第七小学如期举行。本次会议由县教研室王明军主任和李滟唯主任主持，城区教研组长和乡镇中心校、办事处，实验学校教研员全员参与。</p> <p class="ql-block"> 本次会议分为四大部分议程。会议正式开始之前，大家首先通过剪映了解本次教研会总体安排。</p> <p class="ql-block"> 8点30分，会议准时开始。</p><p class="ql-block"> 会议第一项，由李滟唯主任对2020-2021学年度下期小学四、五、六年级数学期末成绩做了详细的分析与解读。</p><p class="ql-block"> 李主任讲到，四年级教学重点在于抓基础拓中度。五年级教学重点在于基础中度相均衡。六年级教学重点在于抓住中度稳基础，向课堂要效益，触及学习本质。四、五、六年级试卷质量难易对比为：基础降低 中度提升。详尽的数据分析，为今后全县教师的教学指明了方向！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会议第二项，由城区以及乡镇各教研组长、教研员做自我介绍以及本校教研活动的开展情况。大家各抒己见，倾囊而出，相互学习，展示优秀做法，也为新加入数学教研大家庭的年轻教研员提供了优质的教研思路，帮助年轻人快速成长进步。</p> <p class="ql-block"> 经过两个半小时的交流，大家结束了各自发言。由李滟唯主任总结教研员们好的做法，提供给大家作为参考：</p><p class="ql-block">1.一对一帮扶，开展青蓝工程。</p><p class="ql-block">2.开展校内有奖类技能比赛，促进青年教师成长。</p><p class="ql-block">3.校领导推门听课，有管才有理。</p><p class="ql-block">4.送教下乡，互相交流。</p><p class="ql-block">5.薄弱地区教学资源可以共用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会议第三项议程，由王明军主任介绍本期教研计划，参会人员认真倾听，做好笔记，作为本学期的校教研工作的主线。</p><p class="ql-block">王主任指出：</p><p class="ql-block">1.“双减”提质要增效。“双减”减量不减质，减担不减责。低年级作业不出门，高年级难题不出门。</p><p class="ql-block">2.课堂改革要把握八个字：减负 增效 提质 赋能。</p><p class="ql-block">3.优质课评比授课模式要转变，采用微型课，回归原生态课堂。参赛者相对缩减，奖项设置也相对分流。</p><p class="ql-block">4.教师培训重点，以中青年教师为主。跟踪服务要到位，效仿课堂要真实，备课要实效。</p><p class="ql-block">5.合作共赢抱团发展：各学校要互授、互评、互学、取之长，补己短。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会议最后由王明军主任通报了上学期全县各校教研活动开展的情况以及给大家提出的建议。要求各学校教研要定专项，做好集体备课等。</p> <p class="ql-block"> "学无止境，教无止境，研无止境"，在新学期里，我们全县所有数学教师在县教研室的正确指导下，定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。相信在所有老师的共同努力下，我们息县的教育教学教研之路会走得更稳更远。</p>