佳兆小学五项管理之手机管理制度

雨花区佳兆小学

手机

学生

管理

手表

布置

家长

加强

作业

带入

教育引导

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为贯彻落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强学生手机管理制定如下制度。
一、加强学生手机带入校园管理，建立学生手机校园内统一保管制度
1．班主任应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机、电话手表带入校园，确有将手机、电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机、电话手表交由班主任统一保管，禁止将手机带入课堂，在放学时由班主任归还。
2、细化管理，在每一处安装公用电话，给有需要的学生提供便利。
二、开展学生手机、电话手表管理教育引导工作
1.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机、电话手表，提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
2．做好家校沟通。将手机、电话手表管理的有关要求通过微信群、公众号告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
3.家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。
4．家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
三、对用手机布置或完成作业管控
1.严格执行不得用手机布置作业的规定，规范班级微信群、QQ群的管理使用，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业,不得用手机布置作业。
2.不得给家长布置或变相布置作业，不得要求学生利用手机充成作业。