“吃透新课标赢在新课堂 ”华东师范大学弋阳实验学校——初中数学“研课标说教材”活动

黄丽萍

今天，我们怀揣着对数学教研的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的教研室里，一同踏上“研课标说教材”活动之旅。 把握课程标准，用心钻研教材，是每一位教师的职业素养，为提高我校初中教师对课标的把握，认真贯彻县教研室关于开展“研课标，说教材”活动的通知精神，适应教育改革与发展的需要，培养一支素质过硬、业务精湛的高素质师资队伍，促进广大教师学习新课程理论，转变教育教学观念，促进教师专业化成长。我们学校开展了“研课标说教材”的活动。 此次活动，老师们精心准备，激情说课，个个深入浅出，对课标把握准确，对教材知识强化整合，各抒己见，各具千秋，进一步提高全体教师把握教材、钻研教材、处理教材的能力。 洪颖老师对九年级数学教材研读中 祝海涛老师对八年级数学教材研读中 林碧君老师对七年级数学教材研读中 各位老师讲解完之后，黄伟老师和祝文武老师对其进行了评价，优点值得肯定，但是我们仍秉承着着精益求精的工作态度，对待自身存在的不足之处也要努力改进！最后，由汤婕玉组长进行了总结。 新课程的教研理念讲求同伴互助, 合作总比单干效果好, 所以我们还要把教师间的合作互助发展下去。说教材本身就是一次大的交流活动, 既有个人面向全体的交流, 也包含同年级间的、不同年级间的, 新老教师间的交流,听的过程就是学习提高的过程。 最后，在各位老师们的通力配合下，本次活动取得圆满成功。此项活动的开展达到了课标研透，教材备厚的目的，不管是哪个学段的老师，都要反复阅读教材对有关的知识进行整合，这才完成了知识建构，从而使我们的教学游刃有余，挥洒自如。