<p class="ql-block"> 研而不教则虚，教而不研则殆。秉着如此教学理念，9月17日下午， 南高营小学召开了一年级语文教研活动，参会人员有教学主任吕主任以及一年级全体老师！</p><p class="ql-block"> 首先吕主任对开学一段时间以来一年级班主任的辛勤工作表示了肯定，一年级新学期事情多，任务重，但各班主任都非常认真的完成每一项工作，让校领导感觉到他们对教育工作极大的热情，并对老师们的敬业精神给予了高度赞扬。但作为一名教师，“教学”还是重中之重，所以此次教研活动的主要议题有：一、一年级课堂习惯培养；二、识字与写字教学研讨。</p> <p class="ql-block"> “口令教学”无疑是为我们的新手班主任下了一场及时雨，整个研讨会气氛融洽热烈，吕主任鼓励老师们踊跃发言，大家从优秀课中自己的所得所学所感，谈到自己这段时间的课堂心得，谈起口令在自己教学活动、班级管理工作中的应用，无不称赞口令之妙！</p> <p class="ql-block"> 但同时老师们也提出了自己在应用过程中所遇到的问题，吕主任以及年级组长田老师都及时的答疑解惑，一问一答之间，又让在座老师获益匪浅，汲取了老教师的实用教学经验。</p> <p class="ql-block"> 除此以外，识字与写字也是一年级小学生学习的开头之路，一年级小学生刚开始接触汉字、书写汉字，正确的阅读姿势、书写姿势显得尤为重要。作为一名一年级的老师，我们更应该巩固自己的专业水平，教给学生正确的笔画、笔顺书写，教学无小事，也许就是一个正确的握笔姿势，但这是会让孩子们受益终身的。</p> <p class="ql-block"> 吕主任还与教研组共同分享了教参中对于本学期教学目标的重点解读，引导新教师学用教参，活用教参。</p> <p class="ql-block"> 再次感谢学校举行的此次教研活动，让老师们得到了宝贵的教学经验，每个人脸上洋溢着收获的笑容，我们也非常期待这样有意义的教研活动能够多多举行，为新老师积累更多的教学经验！</p>