跟岗学习助成长，交流互动展风采。

平淡是真

金秋九月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，我们迎来了内蒙古莫旗“2021年教研员骨干教师北京石景山跟岗学习交流会”。本次大会也是莫旗第四批28名赴京跟岗培训教研员骨干教师的汇报会。教育局党组成员、教育研修中心史桂华主任，教育研修中心李晓兵副主任，培训部吴丽梅主任，小学教研部崔颖主任，艺体综合部王国辉主任共同参加了交流会。会议由德育部主任李相琴主持。 会议第一项 教育研修中心史桂华主任讲话。史主任对跟岗培训学员们的辛苦付出，出色完成学习任务表示感谢。也对教研员和骨干教师提出了要求，本次培训是教师们专业成长的一段可贵的经历，也意味着新的专业成长的道路的开始。行动就有收获，坚持才有奇迹。 会议第二项 本次赴京跟岗培训的领队包健主任汇报交流: 北京跟岗学习，我收获最多的就是深化了我的教育思想，拓宽了我的工作思路，今后的工作中我要守住教育初心，让各项工作活动落地增效；改革教学方法，让课堂教学能够增质提效；坚定教师培养，让青年教师成长发展；抓牢质量意识，让监测发挥本真作用；审视本职工作，让创新思想助力教研。我会以“传承+创新”的工作思路，带领我们初中物理教师继往开来，开拓创新，在物理学科的教研和教学之路上“百花齐放”。   会议第三项 分组汇报交流，本次交流汇报会分为主任班主任组，小学组，中学组，教研员组4个小组陆续进行汇报交流。 主任，班主任学习汇报组 　　主任班主任汇报组在汇报组长塔中李翠东的主持下逐一进行。 2021年的夏天，对我们28人都有特殊的意义，我们就是一颗幸运的种子，沐浴在党对乡村教育的春风里，我们莫旗教育研修中心的各位领导和参与这次活动的老师们，给予着颗颗种子最大的关爱和呵护。 感谢你们：对我们曾经工作的认可，才有这次难得的学习机会。 感谢你们：对我们今后工作的期许，这将是我们工作最大的动力。 感谢你们：架起教育资源合作的桥梁，让我们莫旗民族教育再添蓬勃生机。 对于本次学习，我们期盼已久，又肩负重托，所以倍感珍惜，在28人里，有这样一部分学员，他们不仅深入学科学习，也关注着学校方方面面的管理，他们或是班主任，或是主任；作为中层，他们多了一种视角，多了一份思考，我们小组汇报的主题是《努力提升自我，做最好的中层》 　　库小—鄂瑞《学校的教学特色课程的开展》特色建设就是要在挖掘学校教学传统优势的基础上，实践新的教学理念，创新课堂教学。 　　甘河农场学校—彭伟汇报的主题是《带着收获继续前行》包括教师文化建设，绘本教学模式和低年级期末乐考这三方面的学习收获和今后工作方向。关于教师文化建设，一所好的学校，必定有一个好的“文化场”。“场”的力量既能凝聚智慧，又能约束行为，更能使教师感受自我价值，产生自我追求，实现自我超越！ 　　杜拉尔—殷贵河《引源头活水绿家乡校园》1、初高对接（3+1）----------尝试本校的小-初衔接研究尝试（一贯制）。2、毕业班教师、年级任课教师与下一届教师的对接（学生管理方面.教学方面经验得失，课件材料，提前进入状态，针对本校建立学校的课件库和试题库3、新生招生工作的提前对接（北京师大附中石景山学校做法：学期末完成招生开学典礼，学校家长对接，班主任老师学生、家长对接，布置暑期任务提前进入装到）-----本校初中研究尝试一下。 　　二民小—张亮《育桃李芬芳展杏坛风华》我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！ 　　博小—王凤仙《潜心育人，静心教书》教师培训有终点，而学习始终在路上。只有不断学习才能不断进步，我会把这次培训的收获实践到今后的工作中，潜心育人，静心教书。      　　民族实验小学—李旭颖《京师学习眼望星空，脚踏实地一小践行》走进北京石景山区的研修学院和优秀学校，走进我一直远远仰望的星空，近距离的去感受京师专家和教师的魅力，学习的每一天对于我都是充实和幸福的。研修虽然有止境，学习却一直在路上！我承诺：我学习，我践行！ 　民族幼儿园—张丹丹《在体验中学习，在学习中体会》这次跟岗实践学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，最后我要感谢幼儿园的各位领导以及老师，给了我这次磨练成长的舞台，让我在今后的教学工作中更好地学以致用、提升自己。在以后的工作中，我会把自己所学习的东西运用到实践中，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。 　　宝中—吴志荣《做有思考的教育者，育会思考的好学生》只有会思考的教育者，才能育出会思考的好学生。在学习和工作中，我将且行且思，将所学内化于心，实践于行。在自己的岗位上，大胆追梦，砥砺前行，守正创新，勇于实践，做有思考的教育者，育会思考的好学生。一路魅力绽放，一路收获成长，为莫旗教育的发展贡献应有的力量。 　　塔中—李翠东《眼有星辰，心有大海》从校本课程开设到“四史教育”与学科渗透，坚守立德树人。 　　30个日日夜夜，日程满满，你我专注的眼神，娟秀的笔迹，温情的互动，发自内心的掌声，能与名家面授指导，天安门前“百年华诞，我心向党”的歌声和誓言，这就是人生的一场修行。培训学习结束了，但还有更重要的学习和任务在后面，思想在我们头脑中，工作在我们手中，坐而言，不如起而行，路虽远，行则将至，事虽难做则必成，愿我们用自己所学更好地服务于家乡的孩子们，并以自己的成长去影响周围的同仁们，扛起属于我们的职责和担当。 小学教师学习汇报组 　　小学教师汇报组在汇报组长兴中张劼春的主持下逐一进行。 我们学习汇报的主题是《跟岗学习促提升，砥砺奋进再前行》。我们组共有六位老师，涉及小学英语、道法、信息技术、综合实践活动、美术、数学这几门学科。正所谓“术业有专攻”，在本次跟岗学习中我们学到了自己任教学科最为前沿的教学思想和教学方法。我们六人将从学科的角度出发，将学习收获向大家汇报。 　　尼尔基第二小学英语—李慧慧《遇见幸福，沿路前行》“百科争流千帆进，借海扬帆奋者先”，我将所学为所用，努力做到：常教常学，常教常思，常教常研，常教常新，常教常变，走出自己职责的舒适区，走进学生学习的幸福区，愿做并希望成为幸福的引路人，同我工作伙伴和我的学生们一路幸福同行，争做有能力、有品格的幸福教师，育幸福的学生。相信：有心将行致远！ 　　尼五小道法—孟来晓《培根铸魂，道法有道》通过实践观摩学习，看到了丰富多彩的校园文化建设以及活动多样化的道法课课堂。通过此次学习，拓展了我的视野，学习先进的教育理念、教学方法，深刻体悟师德师风的意义，道德与法治课程展开的多样形式与特色化。在以后的教学中。要掌握教材，立足课堂，丰富形式，守好主阵地，立足本土文化资源，结合莫旗达斡尔族英雄人物，民俗故事开展教学，让孩子们更加热爱我们的家乡，加强学习学校、家庭、社会三维一体，协同育人，资源共享，在今后的教育教育活动中多开展一些德育活动。在以后的学习和工作中，我会且行且思，将所学内化于心，实践于行，在自己的工作岗位上大胆追梦，砥砺前行。 　　尼五小信息技术—鄂吴强《感受信息技术与学科深度融合》实践探索信息技术与学科深度融合，就是把信息技术融入到教学过程中，为学生营造一种信息化的教学环境，与此同时，教师的教学质量和学生的学习效率都能得到提高。之所以将信息技术与学科深度融合，一方面是为师生双边教学活动提供一种新的沟通机制和丰富的资源，使得教学课程得到有效的优化；另一方面，是为了提高学生的基本学习技能、创新思维、合作精神、沟通能力和实践能力。 　　尼二小美术—刘英伟《虚心学习感恩“雪中送炭”学以致用织就“锦上添花”》跟岗学习忙充电，虚心请教助成长。我会以此为新的起点，学用相长，知行合一，做有情怀的美术教师，做学生热爱艺术的引路人。一路向阳，一路繁花。 　　四小综合实践活动—孟来荣《为幸福生活助力》：热爱莫力达瓦，建设莫力达瓦，献身莫力达瓦的教育事业。 　　兴仁中学数学—张劼春《采他山之石以攻玉纳百家之长以厚己》数学教学应引导学生深度学习，落实核心素养要求，真正实现“三会”。 中学教师学习汇报组 　　中学教师汇报组在汇报组长达斡尔中学张广涛的主持下逐一进行。 中学教师学习汇报组，我们学习汇报的主题是“不忘立德初心，牢记育人使命”。我们组共有七位老师，涉及中学物理、数学、语文、英语、地理、音乐这六门学科。在跟岗学习期间我们开阔眼界收获很多。今天我们七人将从自己本学科的角度向大家做简要汇报。 　　达斡尔中学物理—张广涛《教育教学理论的提升和实践方向》教育教学的道路还很漫长，我知道我们的方向没有错，我会一直坚持下去!"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"! 　　达斡尔中学数学—毕新双《初中数学教学的思与行》在教中学，在教中研，在教和研中领悟，循序渐进的培养学生的数学逻辑思维能力。 　　卧中语文—柏秀娜《导学案的正确运用》能极大提高课堂效率，课前运用导学案，促进学生掌握预习方法给学生指明学习方向，帮助学生明确学习目标，在学案目标的引导下，学生会自主地进行自主学习、自主探究、自主获取新知。有些学生基础薄弱，课上接收程度不高，想自主学习却缺乏必要的方法、习惯和能力，学生的课堂学习总是落后于老师的教学，跟不上老师的思维，渐渐失去了对语文的学习信心，教师可由实际学情设计分层导学案，使基础薄弱的同学可以轻松完成预习任务，体会到在学习语文中的成功滋味，打消对学习语文的顾虑，逐渐提升学生的自我效能感。 　　兴仁中学英语—鄂锦凤《学其行，思己行》有幸享受培训福利，走过看过也想过。努力用各位专家理论的视角俯瞰自己的教学，也尝试通过别人的课堂审视自己曾经的高光，以及至暗时刻，不说醍醐灌顶，也算是看得更清，想得更明了。28人团队中不乏有趣的灵魂，张扬的个性，也更有浓重的教育情怀和使命感，我在其中，也越发坚信莫旗教育也可以有趣张扬，也可以云淡风轻。 　　达斡尔中学地理—于腾艳《这样的教学理念,会改变我的地理教学》一个月的高质量收获,让我更有危机感和紧迫感,所以,学习不能停…… 　　巴农中音乐—贾珍珠《初中音乐的关注点以课堂教学研究为中心，提高学生音乐知识技能》音乐知识的讲解要细化到点，由点到面，形成知识体系，使学生掌握一定的音乐知识技能，并能运用自如。 　　塔中数学—解洪宪《初中数学课堂的所得与所悟》 数学教育的乐趣在于能够带给学生思维的挑战，数学教育的魅力在于它思维的创造性 教研员汇报组 　教研员汇报组在汇报组长教育研修中心包健的主持下逐一进行。 教育研修中心—孙平辉《学有所思，思有所悟，悟有所行》三年体育教研规划：1.“青蓝工程”培训。2.“名师工作坊”牵头制作思维导图。3.协助指导各校根据建立符合本校的“一体化”体育教学。4.“学、练、赛”深度融入每一节常规体育课堂 　　教育研修中心—石兰老师《关注教师终身发展，做美术教师幸福工作的引路人》通过此次跟岗学习将更加致力于教师的终身发展，带领美术教师们向同行学习，与专家交流，在不断实践中积累，在积累中提高，在提高中分享，最终能够让孩子们受益一生。 　　教育研修中心—付绯老师《在学习中思考，在思考中感悟，在感悟中践行》通过学习感悟了新时代教育核心思想，打开了教育视野，拓宽了工作思路，在教育教学改革的路上，惟有继续学习、探索才能放出耀眼的光芒! 　　教育培训中心—杜广全《正五观，重实践、谋发展》促进教师的业务水平和专业化实效性提高教师必须更新教育观，进而将新型的教师观、课程观、学生观落到实处，“教育的江山就是学生，学生就是教育、民族、国家的江山”，才能培养德智体美劳全面发展的民族、国家未来的希望，完成“立德树人”的国家的教育根本任务。 会议第四项 培训部吴丽梅主任布置了本次交流汇报会后上交跟岗学习简报和结业证书复印件；将汇报的稿件发到指定QQ邮箱（609874974）；制作美篇等相关工作。 会议第五项 教育研修中心李晓兵副主任总结讲话。 　　一路学习，一路成长，作为当代教师我们沐浴在党的光辉下，不忘初心、牢记使命。带着对教育事业的热爱与忠诚奔向教育的诗和远方……