随机教育｜这段历史值得被孩子铭记

村雨

今天是918，一个所有中国人都不应该忘记的日子。1931年9月18日，九一八事变爆发，它是中国抗日战争的起点。那么这样的历史该不该说给孩子，有人觉得太残忍，有人觉得孩子太小，会不会什么都不知道，但是灾难的历史也有其独特的教育意义。 了解“九一八” 　　今天警报声陆陆续续一直在响，为什么响？孩子们知道是警报声，但是为什么响刚开始却不甚了解，我们就让孩子了解90年前的今天发生了什么。 　　看完之后，我们进行了谈话，孩子们的语言很稚嫩—— 有人看着视频说“我们以前好弱啊” 有人说“现在日本人不敢打我们，因为我们中国变强了” 有人说：“那时候我们还没有生出来，以后我们要变强” 有人说：“吃蔬菜，锻炼身体可以让我们变强壮” 还有个小朋友脱口而出说了一句“我爱我的祖国” 当时听到这句话，真的很感动。你看，他们多小啊，但是他们的世界又很大。 绘本推荐 　　今天在幼儿园的时间很有限，但是有很多优秀战争题材绘本，很适合家长带领孩子们阅读，在这里推荐几本： 　　这是一本充满诗意的生命教育绘本。清明节时，小女孩小花跟着爸爸去陵园看望太爷爷，太爷爷曾是一名抗日游击队员，从战争中幸存了下来，但一直守卫着这座烈士陵园，因为这里有着他牺牲的战友们...... 　　这是发生在二战时期的一个真实故事，读者也可以感受到故事中蕴含着的人间温情，以及人们对和平的渴望。安娜需要一件新大衣，但是妈妈没有钱，手头上只有四件东西，于是她就利用这几样东西想办法制作了一件新大衣。安娜在等待的过程中，了解到一件大衣是如何制成的，过程温馨感人。 　　书从一个孩子的视角审视了一番战争带来的悲情，描述了战争伤亡给其亲人带去的伤痛。位于华盛顿特区的越战纪念墙上，刻着五万八千个士兵的名字，他们都是在越战中牺牲或失踪的。小男孩和爸爸从很远的地方到这里来，花了很长的时间在墙上寻找爷爷的名字，然后在一张纸上，用铅笔把名字拓下来，郑重地带回家。让小孩与大人一起缅怀在战争中阵亡的亲人，从中体验战争对生命所带来难以弥补的伤害，并珍惜来之不易的幸福生活。 　　作者在“和平”这个词语背后，有一种更为宏阔而绵长的价值关怀。从创作的角度而言，很难得珍贵，直接向孩子们解释，和平是什么。 　　这是一个发生在战火中以音乐抚慰人心的故事，作者借故事中小女孩儿的叙述，以诗意的文字刻画出遭受战火蹂躏的人们的内心世界，点燃了他们心中微亮的希望。不管战争多么残酷，大提琴家欧先生都以无比勇敢的乐观精神在广场上拉大提琴，用充满诗意的音乐帮助人们减轻对战争的恐惧。 带来什么 最后想说，像这样灾难的历史教育可以带来什么： 1.让孩子明白，美好生活的来之不易 总有人说现在的孩子“太娇惯”，但其实，能让孩子变得“娇惯”，也正是我们的祖国日益强大、人民生活日渐富足的体现。而现在我们所处的和平年代，正是经历了战争的那一代先辈付出了惨痛的代价换来的。 告诉孩子灾难的历史，能告诉孩子：你们现在的美好生活，是来之不易的。 2.培养民族自豪感 民族自豪感的培养是被写进《3-6岁儿童学习与发展指南》中的、非常重要的教育工作。而向孩子们诉说这些历史，乍一看是在复现过去中国的弱小，但实际上，这恰恰凸显了现在祖国的强大。从前，我们被列强入侵，并顽强抵抗；后来，我们在炮火中重生，在劣势中不断壮大；现在，中国加速追赶，变得越来越强大。 历史会逐渐久远，但历史的启迪和教训，不管承认不承认，永远就在那儿。 一个清醒的民族，在远去了硝烟后，还应记着历史与责任。 战争的硝烟早已散去苦难的岁月永不能忘我们必须牢记来时的路让历史不再重演今天，请一定告诉孩子——谨记历史、热爱祖国、珍爱和平 （图片来源于央视新闻）