<p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人。落实“双减”工作，我们一直在积极探索。减轻学生课业负担，提升全体教师的教学质量，进一步规范课堂常规，培养学生良好习惯，不忘初心、同心协力、齐头并进、抱团取暖。2021年9月5日开始，草市小学举行了一系列教学和研讨活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">夯实基础 砥砺前行——语文识字课和精读课一二课时教学研讨会</b></p> <p class="ql-block"> 第一节 朱长城 三年语文《5.铺满金色巴掌的水泥道》第一课时引路课。</p> <p class="ql-block"> 第二节 姚梅梅 五年语文《桂花雨》第二课时引路课。</p> <p class="ql-block"> 朱长城与姚梅梅反思预设与生成的得与失。</p> <p class="ql-block"> 交流研讨。听课教师结合安校长的教学专题培训及自己的教学经验，从优点、不足与建议两方面多角度、全方位对这两节课进行评价。</p> <p class="ql-block"> 安校长点评两节课：朱长城的课环节清晰、时间把控合理，点赞识字，多种方式读文，识用结合。节奏紧凑，环环相扣。姚梅梅的课堂常规严谨，训练得好，写字有口诀，落在实处。整节课参与度、积极性特别高，学生融入到情境中。</p> <p class="ql-block"> 对今后教学建议：从单元整组视角出发，用方法引领学生学习，落实单元目标，结合单元训练点、课后题精心设计问题。交流平台是一种有指向性的表达，课文服务于交流平台，读写结合，习得方法。</p> <p class="ql-block"> 随后，各年组教研相继展开……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">不忘初心 抱团成长——草市小学分层次作业设计实践研讨会</b></p> <p class="ql-block"> 教师们从作业量、作业内容、分层设计、完成时间、批改情况、温馨式评语等方面，进行了深入探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 聂校长对本次活动充分肯定，活动及时，好！教学永远是重中之重，作业发现问题及时反馈，向课堂40分钟要质量、用心做、用脑做、用心琢磨，抓班级管理，抓课堂常规，向状态发力。教学方法以严为主，以爱为辅，亲其师信其道。班级要有奖励措施，抓活动契机，激励学生，抓住在校时间，充分利用课后服务时间。</p> <p class="ql-block"> 双减，不减责任！双减，不减质量！双减，不减成长！落实“双减”，追求课堂的卓越，守牢质量的底线，我们一直在努力！</p>