<p class="ql-block"> 为了联动教育共同体发展，提升乡村育人质量，9月17日，樟树坪小学刘玟艳校长携学校行政班子奔赴樟树坪小学教育发展共同体学校——长垅小学，开展教育发展共同体研讨活动。长垅小学黄建佳校长带领学校管理人员、老师与樟小团队以共学，共研，共成长为主题，以双减政策为背景开展了深度研究与探讨。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动上，黄建佳校长阐述了目前在“双减”政策背景下，长珑小学遇到的问题和困惑，并对学生作业量的问题与刘玟艳校长进行了进一步研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研讨现场</p> <p class="ql-block"> 刘玟艳校长建议学校可以将“减负”作为前提，根据不同的学情、校情研究设计出符合教学规律和学生身心发展规律的特色作业，确切落实以作业管理促进教学质量提升的目标，同时督促教师把作业作为重要环节精心进行教学设计，备课时把作业备进去，变粗放作业为精准作业。</p> <p class="ql-block"> 刘玟艳校长表示，樟树坪小学教育发展共同体始终坚持“资源共享、多方联动、合作创生”的原则，结合目前“双减”政策新形势，一如既往的稳步推进教育共同体持续发展，共同携手为芦淞教育做贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 参观长垅小学学生美术作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">长垅小学学生作品</p>