<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一枝独秀不是春，百花齐放春满园。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> —— 题记</span></p> <p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，为学校注入了新的活力。为全面了解新调入教师的教育教学能力，帮助新调入教师快速适应新的工作岗位，9月14日至17日，我校举行了新调入教师公开课观摩活动。</p> 各展所长 同放异彩 <p class="ql-block"> 王红丽老师用游戏导入新课，设计新颖，课堂上，动静结合，循循善诱，引导同学们参与到课堂中来，课堂气氛活跃，教学重难点突出，内容丰富紧凑，取得良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 马银奎老师语文功底扎实，尤其是板书的设计，彰显了教师独特的教学理念。亲切的话语、灵动的课堂，让学生收获满满，让听课的教师见贤思齐。</p> <p class="ql-block"> 蔺晓艳老师的课堂独具特色，以爱国主义为主线，通过词语归位等形式，让学生在浓厚的氛围中感悟五位壮士对祖国和人民深沉的爱。从而引导学生从小厚植爱国情怀，长大立志报效祖国的决心。</p> <p class="ql-block"> 刘芳老师的课教学重点明确，突破重点的方法恰当、有效。教态从容自然，组织教学有张有弛。课堂反馈形式多样，方法多维。</p> <p class="ql-block"> 王召林老师的课“沉稳大气”。导入快而实、探究慢而透、练习精而活。整节课充分让孩子们自主学习，注重孩子语言表达能力，既让学生对重难点理解到位，又启迪了学生的思维。</p> <p class="ql-block"> 崔金金老师的课思路清晰，由浅入深，深挖数学本质，真正的引导孩子们去思考去发现去表达。同时课堂上，能够时刻关注学生的学习情况，打造了一堂既有深度，又有温度的精彩课堂！</p> 小手高举 满载而归 <p class="ql-block"> 他们亦或静思，亦或遐想，亦或猜测，亦或质疑。看他们，小手高举，两眼放光，你问我答，观点交锋，智慧碰撞。他们收获的又岂止是知识？…</p> 取他之长 助我成长 <p class="ql-block"> 听课，从来都不是一个人的成长，而应该是一群人的成长。学校领导班子带头听课，全程参加，全体教师积极参与，虚心学习。</p> <p class="ql-block"> 6位执教老师，呈现给大家的是6场视听盛宴，在活动中受益的不仅是学生，还有台下的老师们。听课过程中，老师们为孩子们在课堂上的精彩的表现而喝彩，为各位教师教学中巧妙的设计，智慧的引导而叹服，大家也都在深深思索着自己的课堂教学和今后的努力方向。</p> 教有所获 研有所得 <p class="ql-block"> “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想"。他山之石，可以攻玉。评课可以长善救失，取长补短。</p> 找病结 除顽疾 <p class="ql-block"> 怎样有效组织低年级课堂教学？不让课件“绑架”教学等问题我们将以专题形式研讨，力求在今后的课堂上学生两眼放光，小手高举，积极参与。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校党支部书记、校长权颖瑄同志总结讲话。</p><p class="ql-block"> 她指出：课堂教学没有最好，只有更好。我们坚信只要我们秉着不耻下问的态度，在教育主管部门正确领导下，争做教育的有心人，勤钻研、善思考、勇创新。我校的教研之路将会越走越远、越走越宽。我们东小人仍会秉承执念上下求索追求完美、孜孜不倦、精益求精…</p> <p class="ql-block">图片采集：各教研组</p><p class="ql-block">文字编辑：贾巧喜</p><p class="ql-block">初 审：张富子</p><p class="ql-block">终 审：权颖瑄</p>