<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育不是夸夸其谈浮光掠影，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一种良知守望。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——凤鸣学校小学部</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">❤</p> <p class="ql-block"> 只有甘于宁静，方能以致远。为了充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，加快教师专业化的成长和教研质量的提升。2021年9月18日下午，昌邑市教科院小学教研室一行四人，在李武生主任的带领下莅临凤鸣学校小学部进行教学视导工作，学校郝雪晴、杨小倩、尹亚妮、潘颖四位年轻教师提供了精彩的课堂展示。</p> 课堂展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">语文课堂</span></p> <p class="ql-block"> 郝雪晴老师执教《秋天的雨》一课，她在教学中充分利用文章中的语句，引导学生在优美的语言文字中受到美的熏陶，体会秋天的美好，感受课文的语言美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">数学课堂</span></p> <p class="ql-block"> 杨小倩老师讲授的是三年级数学的《搭配问题》。小倩老师教学流程清晰，从设计情景调动学生学习的积极性，再到学生自主探究，动手操作摆一摆、画一画、连一连，接着利用小组合作学习，从实物图去摆，真正让学生体验到自己是课堂的主体。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">英语课堂</span></p> <p class="ql-block"> 尹亚妮老师以chant引入，先声夺人，由介绍自己的爱好到一起学习Simon's hobbies，层层递进，再到学生谈论自己的爱好，其中穿插集邮文化的渗透，整堂课活动设计衔接流畅，特别是语音语句教学扎实，目标达成度高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">道法课堂</span></p> <p class="ql-block"> 潘颖老师为我们展示了《我们的班规我们订》课堂，教学环节环环相扣，有条有理。潘老师通过出示“朗朗读书声”和“喧闹的教室”两个视频对比，引导学生树立班级规则意识，了解班规的重要性。学生小组交流自己搜集到的班规，同学们最终明白班规应该通过全班同学讨论，共同制订。</p> 课堂反馈 <p class="ql-block"> 领导们对四节展示课给予肯定，并详细解释教学评一致性在课堂中的运用和体现，教学目标要具体、有指向性、有操作性，评价任务要有目的性、敢于放手给学生，活动实施要重视学生实际问题的生成，引导学生突破重难点，从而让课堂的教学效果事半功倍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">非常感谢教科院的领导们莅临我校</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">进行视导工作，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">给我们指引方向。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凤鸣团队一定会在日后的日子里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">怀揣着希望去努力，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">全力奔赴热爱教育事业，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">站在迎着光的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追寻教育梦想！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字编辑：刘凯凯等</p><p class="ql-block">审核：刘引娣 刘艳红</p>