<p class="ql-block"> 古希腊数学家普洛克拉斯曾说： “哪里有数，哪里就有美！”数学的无所不在，也正是它的魅力之处。</p><p class="ql-block"> 9月这个满载梦想的日子，一级部的数学赛课活动如期而至…老师们跃跃欲试，亮点频出。</p><p class="ql-block"> 第一节是赵海妍老师的《1－5的认识》。课堂中，赵老师将教学与游戏相结合，并紧紧围绕本课的教学目标展开活动，她特别注重学生的体验，真正做到了以学定教，充分培养了低学段学生的数感。</p> <p class="ql-block"> 《0的认识》是张莉娟，曹鲁南，张兴林三位老师的同课异构。同样的教学内容，不同的师生承载，又会是怎样的情景呢？</p><p class="ql-block"> 课堂中，三人各有风采，通过学生板演“摘苹果”的过程，体验“一个也没有”用0表示，从而引入“0”。同学们在玩中学，学中玩，在轻松愉快的氛围里，既掌握了知识，又提高了能力。</p> <p class="ql-block"> 《分类》执教人分别是王盈盈、孙丽芹两位老师，二人的课堂别具特色，各有千秋。</p><p class="ql-block"> 课堂中王老师更注重学生们的课堂习惯的培养，学生的学习热情也很高，相信听了王老师的课，学生一定收获甚丰。</p> <p class="ql-block"> 孙老师的眼睛像是会说话，略显稚气的动作总能把不认真的学生拉回课堂中来，你听那绘声绘色的语言，整堂课活了！</p> <p class="ql-block"> 教后的及时评课，有利于教师之间的相互学习，取长补短，共同提高;有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名合格的教师;促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。</p> <p class="ql-block"> 赛课，不论对于参赛者，还是对于观赛者都是一种学习，一种促进，一种提高。老师们都非常珍惜这样的机会，在金太阳这个大家庭里互相学习、共同进步，不但提升了自身的业务素质，还强化了自身的教学能力！</p>