教学研究始终在路上——丹徒区九年级数学教研活动

紫色的梅花

<h3>为提升我区九年级数学教师教学研究能力,明确下一阶段九年级数学教学的方向,9月17日下午,丹徒区九年级数学教学研讨会在丹徒区茅以升实验学校举行。全区所有初中学校的九年级数学教师参加会议。江苏省教研室初中数学教研员徐德同老师、镇江市教科研中心初中数学教研员庄志红老师应邀参加会议。</h3> <h3>首先,丹徒区茅以升实验学校的张红梅老师开设了《用一元二次方程解决问题》的展示课。张老师设置了不同的生活情境,引导学生感受方程是描述现实世界数量关系的一种模型,带领学生感悟数学是对生活的高度抽象与概括。</h3> <h3>随后,镇江市宜城中学的黄亮老师开设题为《从中考题谈概率教学》的专题讲座。黄老师结合近五年镇江中考概率题,交流了概率教学的现状,提出了概率教学的几点建议。</h3> <h3>然后,江苏省教研室初中数学教研员徐德同老师开设题为《教学研究与评价改革》的精彩讲座。徐老师给大家分析了为什么要开展教学研究,指出要从研究学生、研究学科知识、研究课程内容、研究课堂教学等方面来开展教学研究,并对教学研究提出了五点建议,他结合事例,从评价改革的原则、途径等跟大家交流怎么进行评价改革。最后,区初中数学研训员陈磊结合我区九年级数学的现状,跟大家分享了《“双减”背景下基于数据的数学教学建议》。</h3> <h3>本次会议主题鲜明,内容丰富,研讨氛围浓厚。教学研究,我们永远在路上!</h3>

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