<p class="ql-block"> 开新局，布新篇，行致远。新学期，为贯彻落实好国家双减政策，切实做好课后服务工作，根据学校统一部署，泰安路小学五年级老师分批次开展了家长沙龙工作。</p> <p class="ql-block"> 沙龙前一天，五年级级部先下发了泰安路小学“五项管理实施情况”致家长一封信，并对家长满意度进行了统计。五年级家长对学校开展的课后服务，作业管理，减负体质工作都非常满意。</p> <p class="ql-block"> 五年级各班主任首先给家长解读了国家双减政策及“五项管理”要求，并介绍了学校的具体做法：</p><p class="ql-block"> 1.学校严格落实双减政策，积极响应“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理要求，开齐开足课程。</p><p class="ql-block"> 2.加强教师教研力度：每周各学科进行全校范围内大教研，每天组内进行小教研，从培养学生习惯，提高课堂效率入手，研究教法，学法。</p><p class="ql-block"> 3.继续使用思维导图，发展学生思维，提升学生能力，提高学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 4.组内课堂检测，作业布置全部统一，备课组长负责严格把关，控制好作业量。</p><p class="ql-block"> 5.青年教师与经验丰富的老教师进行师徒结对，师傅每周听徒弟的课，进行教学方法的指导，确保堂堂都是精品课。</p><p class="ql-block"> 同时希望家长配合学校，不要让孩子上培训机构，不要给孩子额外布置作业，让孩子多参加锻炼，多参加社会实践活动，可以从书法，绘画，艺术等方面提升孩子能力，还孩子一个“快乐的童年”！</p><p class="ql-block"> 各科老师也针对学科特点给家长提供了合理的建议。并和每位家长进行了个别交流。</p> <p class="ql-block"> 家长提出了双减后家庭教育中的困惑：1.学生上课不认真听讲怎么办，书写不认真怎么办？2.家长和学生如何应对双减政策？3.如何给学生养成良好学习习惯？4.如何培养孩子良好的读书习惯？5.孩子没有自信心，上课不敢主动表现怎么办？6.孩子比较内向怎么办？7.家长在家应如何跟孩子进行交流？8.孩子早早作业完成后，如何安排孩子提升自己？9.如何才能把快乐真正还给孩子？</p> <p class="ql-block"> 老师与家长通过交流，群策群力，在双减政策下，如何有效引导孩子进行了共同商讨。</p><p class="ql-block"> 一是不逼孩子。</p><p class="ql-block"> 1.换小书包（每天只带当天的学科物件和当天想看的一本书；教孩子学会整理学习用品；教孩子规划任务清单、并上墙“可视化”）。</p><p class="ql-block"> 2.不再新报学科类补习班。</p><p class="ql-block"> 3.不要在家给孩子额外布置书面作业。</p> <p class="ql-block"> 二是配合学校。</p><p class="ql-block"> 为孩子减负，给孩子养成好习惯，把快乐还给孩子。</p> <p class="ql-block"> 三是以身作则。</p><p class="ql-block"> 班主任们向家长们推荐了《正面管教》这本书，推荐家长阅读，提高自己管理孩子的能力。班级优秀家长还分享了自己的育子经验，最后班主任呼吁家长们多读书，多学习，让自己成长为优秀的家长，让孩子成为优秀的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过家长沙龙、老师们向家长传递了育儿经验和先进理念。此次沙龙拉进了老师与家长的距离，帮助家长充分了解了老师的良苦用心，也让老师们及时掌握了家长的所思所想。相信只要家校统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，必能不打折扣地落实好“双减”政策。</p>