<p class="ql-block"> 为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新教师在最短的时间内适应教学,本周小浦中学举行了新进教师亮相课集中展示活动。在为期一周的活动中，新进教师们精选设计教案进行课堂展示，全校行政领导和教研组成员积极参加观课议课，教学教研氛围空前浓厚。</p> <p class="ql-block"> 五位新进教师都十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会，高度重视“亮相课”活动的开展。上课老师为了能呈现最为精彩的课堂，课前都进行了精心准备，无论是教材的挖掘、问题的设置、教案的设计还是课件的准备等，每个细节都反复推敲，并主动请教自己教学中的师傅，力争精益求精。</p> <p class="ql-block"> 语文组金老师的古诗赏析课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》注重方法指导，他由“如何着手去分析一首诗”入手，在“知人论世”、“披文入情”、“以意逆志”，从这三个切入口中注重培养学生探究性学习。</p> <p class="ql-block"> 林老师的《散步》一课，根据初一学生的学情，注重朗读教学，在学生们琅琅的书声中，在师生亲切自然的互动中，不断挖掘情感，层层深入，突破了学习难点。</p> <p class="ql-block"> 英语组孙老师执教的《My name is Gina》一课，注重对学生讨论交流中生成问题的灵活处理，积极地贯彻了英语课堂教学中学用结合、学以致用的教学原则。</p> <p class="ql-block"> 周老师《This is my sister》一课的执教中，善于引导学生思考，让学生根据图片猜测词意，并很自然地穿插语音教学，加深学生多单词的认知印象。她的教学形式灵活多样，学生学得轻松又高效。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 技能组吴老师的《篮球：学习直线运球技术方法》一课，打破常规，以激情的音乐融入各个教学环节，让学生熟悉球性，在饱满的热情中掌握了运球技巧。整堂课还注重对学生体能的锻炼，练习密度达到了预定效果。</p> <p class="ql-block"> 展示课后，参与听课教师展开评课交流活动，大家纷纷从不同角度提出了自己的看法，既有不加掩饰的赞美，也有单刀直入的深刻剖析，在思想火花的相互碰撞中，实现了资源共享和共同提高，对新进老师的业务能力提升起到了积极的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 长期以来，小浦中学积极重视并开展教师的“听评课”工作，此次新教师亮相课的成功举行，为下阶段全校范围教师听评课工作开了一个好头。今后，该校也将在“双减”背景下，积极探索减负提质的新手段、新方法，以打造高效、优质课堂为抓手，促进年轻老师的快速成长。（审核：姜晶）</p>