南郑区青树镇塘坊明德小学关于推进“五项管理”和落实“双减”政策致家长的一封信

青树镇塘坊明德小学宣传

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训机构负担的意见》(简称“双减”政策)。7000字政策,核心就是要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。</p><p class="ql-block"> 新学期,我校将落实中央“双减”工作部署作为重大政治任务,并全面推进“五项管理”,提高育人质量,全力保障孩子的健康成长。学校严格落实“五项管理”工作,积极推行课后服务“5+2”模式,进一步加强管理,切实减轻孩子过重的学业负担。同时,请家长朋友认真阅读有关政策要求,切实承担起监督和教育的职责,为做优秀家长,为孩子拥有一个阳光灿烂的明天担负起应尽的责任。</p><p class="ql-block"> 在此,我校呼吁全体学生家长积极响应、家校携手,共同为孩子们的健康成长、全面发展贡献力量。</p><p class="ql-block"> 南郑区青树镇塘坊明德小学&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2021年9月18日</p> 双减政策解读 一、什么是双减政策 <p class="ql-block">  减轻义务教育阶段学生作业负担,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。</p><p class="ql-block"> 减轻学生校外培训负担,使校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、九句话解读“双减”政策 <p class="ql-block">1.幼小衔接学前教育不允许了。</p><p class="ql-block">2.小学一、二年级不许布置家庭书面作业了。</p><p class="ql-block">3.小学三至六年级作业不能超过1小时,家长无需检查、批改作业,全部由老师完成。</p><p class="ql-block">4.作息时间严格按照要求。</p><p class="ql-block">5.不能分班考试,不能分重点班、实验班。</p><p class="ql-block">6.学科类培训只能在周一至周五进行,不能占用寒暑假、节假日和周末。</p><p class="ql-block">7.家庭教育支出负担、家长的精神负担大幅度减轻。</p><p class="ql-block">8培训收费标准变化,鼓励先培训后收费,一课一消,再也不担心退费难的问题。</p><p class="ql-block">9.培训机构不能上市融资,属于非盈利机构。</p> 三、家长须知 <p class="ql-block">  培训,造成了学生学习压力大,家长经济精力双重负担重,这些乱象,损害的是教育的初衷和本质。如今,“双减”政策出台,为的就是让义务教育回归学校、回归家庭。我们不能为课外培训机构肆意扩张、贩卖焦虑、赚钱盈利买单。我们要重新出发,转变原本急功近利、唯结果论的教育观念,理性规划孩子未来的发展方向,每个孩子都有自己的个性、擅长的部分,感兴趣的方面,我们要善于发现孩子的特长,着重培养,无论是做研究,还是做技术,我们要相信,360行行行出状元。</p><p class="ql-block"> 在学校,充分利用教育资源,教会孩子化被动学习为主动学习,高效听课、主动提问、专注作业。在家里,学会给孩子减压,给自己松绑。未来,与其用堆积时间换取学习成效,授之于鱼,不如教会孩子管理时间、事半功倍,如此才能授之以渔。</p> “五项管理” 第一项  作业管理 <p class="ql-block"> 我校严格强化作业总控制量,学期初对学生作业作出规划,严控书面作业总量。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量,不得布置重复性和惩罚性作业。不得通过微信或QQ等方式传导学习和作业压力,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。</p> 第二项  睡眠管理 <p class="ql-block">  确保学生充足睡眠时间,小学生每天睡眠时间应达到10小时。家长应为学生制定作息时间表,在保证学生睡眠时间要求的前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,小学生就寝时间一般不晚于21:20。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后的时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。</p> 第三项  手机管理 <p class="ql-block">  要堵疏结合、对症下药,直面差异、分类管理,禁止将手机带入课堂,同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要把学校作为信息管理的一片净土,还学校安静的读书氛围。</p> 第四项  读物管理 <p class="ql-block">  学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。</p><p class="ql-block"> 学校对学生课外读物及教辅管理把好关,要以推荐目录为主,注重内容管理与推荐方式管理,鼓励学生积极阅读课外书籍,培养阅读兴趣。</p> 第五项  体质管理 <p class="ql-block">  健康的体质是学生成长成才的基础。体质管理不能简单地归结为体育教育,而要作为学校管理内容,全面提高学生身体素质和心理素质。</p><p class="ql-block"> 严格落实国家规定的体育与健康课程、大课间活动、每天锻炼一小时活动、近视眼防控、体质健康测试等,相关情况要有举措、有成效,也要汇总检查出来的问题,作为改善的依据。</p> <p class="ql-block">  家长朋友,减轻学生作业负担,减轻学生校外培训负担,落实“五项管理”,是落实立德树人根本任务、促进学生健康成长的重要举措。真诚希望家校携手,同心同向,培养孩子健康成长。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策落地实施,中小学生的学习和生活会有哪些变化?他们的一天将怎样度过?一张长图带您了解!</p>

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