月满中秋情满校园——银川西夏德胜小学中秋即事

宋美慧

《红楼梦》的第一回便笔走中秋：“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，可见这个月圆之夜对中国人来说是多么重要。八月十五，三秋之半，在中秋节即将到来之际，为大力弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提升学生劳动技能，我校在2021年9月17日上午结合“我们的节日——中秋”开展了系列中秋节活动，引导孩子们感悟中秋节这一传统节日所蕴含的独有意义，在丰富多彩的活动中根植爱国情怀，弘扬传统文化，品味民族经典，提升劳动技能，增强他们的民族自豪感与使命感。 五年级学生打月饼实践活动 　　抓住节日文化教育契机，感受传统文化独有魅力，提升自我劳动意识，提高劳动技能也正是本次中秋节活动的目的所在。上午第二三节课，五年级学生打月饼的劳动实践活动如火如荼地展开啦！ 　　“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片情呀……” 大多数孩子都是第一次尝试打月饼，所以个个兴趣满满，跃跃欲试。餐厅的师傅们事先帮孩子们准备好了做月饼的面和红豆沙的馅料，孩子们带上了自己喜欢的模具，经验丰富的面点师傅朱永海耐心地讲着做月饼的步骤：面团搓圆➡️面团压平➡️放入馅料➡️慢慢收口➡️放入模具➡️均匀压出。 　　孩子们学着面点师傅们的样子，认认真真做起月饼来。看似简单的几步，做起来还真有些困难，要么就是馅少皮厚，要么就是露馅了，要么就是不成形……同学们感叹道：“做月饼真是简单又不简单呀！” 　　功夫不负有心人，孩子们逐渐掌握了做月饼的技巧。在一揉一压一打间，一个模样喜人的月饼就做好了。不同的模具，不同的月饼，同学们看在眼里，喜在心里。虽然月饼大小不一，形态各异，但成就感十足！ 　　“小饼如嚼月，中有酥和怡。”经过食堂师傅们一下午的辛苦烤制，五年级学生做的月饼终于可以在晚餐时间让全校同学品尝到啦！咬一口，哇……酥软香甜，忍不住骄傲地说：“自己做的月饼就是好吃！”孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，就如同这月饼的味道。 和孩子读诗让节日与诗同行 　　在中国传统文化里，所有的节日节气都是民俗与文化的沉淀，一年一度的中秋节，正是一个让孩子感受传统文化的良好契机。我校一至六年级同上一节课，共同去了解中秋节的由来、神话和习俗，走进诗情画意的中秋。 “和孩子读诗，让节日与诗同行。”我们诵，我们唱，我们舞，用我们的歌声和手势来表达我们对中秋的期待和热爱！ 六年级大课堂 　　下午第一节课，副校长宋美慧为六年级学生带来了一节别开生面的传统节日文化大课堂。宋校长特别善用恰当的诗词佳句来引领同学们了解中秋，感受传统节日的文化魅力。 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”古人喜欢在中秋吟诗作对，宋校长带着同学们先玩玩“月”字的飞花令，也不失为一种雅趣。男生女生PK，都不甘示弱，难分伯仲，最后她以“好时节，愿得年年、常见中秋月”这一句词自然引到中国的传统节日——中秋节。宋校长主要从“中秋由来、中秋神话、中秋习俗、与诗同行”四个方面诠释了浓情蜜意的中秋节。 　　中秋节的神话传说要咬文嚼字，也要诗情画意。 “嫦娥奔月”的这个神话传说孩子们倒是耳熟能详，但“奔”字的发音就各有不同啦：有的读一声，有的读四声。那到底读一声，还是四声呢？相信这个问题也困扰过你吧！宋校长告诉孩子们：“《现代汉语词典》第7版已经明确了嫦娥奔月的读音，奔（bēn）字在这里读一声，这下孩子们可是记住了！ 今天才发现诗仙李白的诗句也藏着中秋节的神话：欲斫月中桂，持为寒者薪。（吴刚伐桂）白兔捣药成，问言与谁餐？（玉兔捣药） 　　当说到中秋节的习俗，同学们知道得可真不少：吃月饼、赏月、拜月、玩兔爷、燃灯……都纷纷举手，争先恐后的想把自己掌握的知识分享给大家。 　　“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”宋校长带着同学们穿越到唐朝去了解了诗人张九龄的秋思。中秋节我校选择了一首脍炙人口的五言律诗《望月怀远》。她从诗题开始，就让孩子们了解到了新奇的知识：原来“望月”即指满月，又有仰望月亮之意，一语双关啊！原来银川最早叫“怀远”啊！怪不得有怀远市场呢！”当然诗题里“怀远”是指怀念远方的亲人的意思。 　　中秋佳节，花好月圆，亲人团聚，这岁月静好的背后是多少人为之付出而换来的。宋校长语重心长地说：“战争时期，一批批革命先辈们抛头颅、洒热血，为民族的解放做出牺牲；和平时期，解放军战士枪在手中，家在心中。他们舍小家、为大家，守卫边疆，保家卫国。他们是最可爱的人，值得我们敬重和学习！”一轮中秋月，家国情更浓。孩子们看完了战士在中秋节戍边的视频后感触良多，更领悟了望月怀远的那份深情。 　　唐玄宗对宰相推荐之士总会问：“风度得如九龄否？”将政治家和诗人相兼容的张九龄不仅举止文雅、风度不凡，还是一个“偷心”的人。漂泊在外的他原本是望着月亮，思念家乡的亲人，可是一开口：“海上生明月，天涯共此时。”就把所有的人的心偷走了。他打破了时空距离，将不同时间、不同地点的人一网打尽，也把孩子们的心打动了。 　　明月千里寄相思。“你想对你思念的人说些什么呢？”此时此刻，最难忘的记忆，最真实的情感在孩子们的心中流淌着：有的孩子红着眼眶说特别思念自己故去的爷爷，有的孩子很想上大学的哥哥，有的孩子回忆起了儿时的玩伴……因为每个人心中都有一轮属于自己的月亮，都有一种记忆深处的味道。 　　花好月圆送祝福。“你想对你的家人、祖国说些什么呢？”有的孩子说：“祝我的家人幸福快乐！祝我们伟大祖国繁荣昌盛！”也有的孩子说：“希望中秋节的夜晚能和爸爸妈妈一起吃月饼、赏月。”这个节日，孩子们寄予了太多的爱和祝福。 　　经典咏流传。虽然相隔千里万里，或者相隔千年万年，但是我们可以拥有同一轮明月，浪漫、朦胧、唯美，诗意，这首诗成为了我们联系情感的纽带。诗词可以跨越时空产生心灵的共鸣，这是文字的力量，更是文化的力量。全体师生咏唱《望月怀远》，以此稍去我们的思念，带去我们的问候，表达我们对家的眷恋和对祖国的祝福。 班级小课堂 　　上午第四节课，一二三四五年级各个班级根据学生年龄特点开展了“和孩子读诗让节日与诗同行 ”的中秋节小课堂。（手势舞老师：郭娟潘俊坤） 　　金秋爽，云飘扬，月饼香，幸福淌。一年级的小豆丁们穿汉服、着盛装，第一次在学校感受传统节日的文化氛围，开心又兴奋。袂连山海，襟载日月，相信此次活动会在孩子们心中留下美好的回忆。 　　吃一口圆圆的月饼啊，那真是甜进了孩子们的心尖尖。尝月饼，庆佳节，师生同悦！二年级的孩子以心为圆点，歌声为半径，一起唱响了团圆曲，寄托了团圆情！ 　　请大家欣赏一下二年级各班课堂的美好瞬间吧！ 　　中秋到，做手工，心灵手巧的孩子们制作了兔儿灯，生动有趣，形态各异。兔儿灯寄托了二年级师生美好的心愿。 　　请大家欣赏一下三年级各班课堂的美好瞬间吧！ 　　“罗衣何飘飘，轻裾随风还。”汉服穿的是一种文化情结。很多孩子身着汉服，长衣翩翩，漫步于校园中，甚是灵动可爱。虽然孩子们对汉服文化还不太懂，但能体味出他们的某种幸福和愉悦。 　　请大家欣赏一下四年级各班课堂的美好瞬间吧！ 　　同上一节课，齐诵一首诗，共舞一支曲。一块酥软的月饼，一份无尽的思念，一句甜蜜的祝愿。五年级全体师生用双语祝福大家！ 海上生明月，天涯共此时。The moon was rising from the sea，and all the people were sharing this moment. 　　请大家欣赏一下五年级各班课堂的美好瞬间吧！ 　　圆圆的月亮，圆圆的月饼， 圆圆的思念，圆圆的祝福。 月满中秋，情满校园。 同源同愿，家圆国圆！ 　　文字：宋美慧葛骁 摄影：张冰何莉 视频制作：张梦元张钰厚富明王然戴娇丽张莉李源刘艳艳潘俊坤 图片编辑：宋美慧各年级组老师 审核：魏凤英