<p>城西区信息技术工作坊开展研讨活动</p> <p><b>子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。</b></p> <p> 从2021年初起，信息技术学科工作坊借着信息化2.0的东风，开展以“以小见大”研究路线下的“技术创新服务”教学研究方式。以工作坊的总研究课题为主线，开展发散式的以“个人小专题研究”，让其成为个人“研训”的另一种“有效平台”。</p> <p> 2021年9月17日下午，城西区信息技术工作坊开展了本学期的第一次研讨。本次研讨分为三个部分：</p> <p> 第一部分：理清下半年工作思路。以“一纵一横解教材”为中心点，“纵向”着重解读三至六年级的教材，依托于城西区“好课堂”讲课比赛，加深教师对教材的解读，从而提高课堂教学效果，提高学生的思维能力。“横向”专注于Scratch软件的教学，充分激发学生的思维，提高学生的逻辑思考能力。</p> <p> 第二部分：制定下半年工作计划。根据区教育局安排，为了促进工作坊更好更快发展，将具体工作落到实处，制定下半年工作坊工作计划。着重打造“好课堂”精品课例，努力提升业务水平；坚持读书活动，开展读书研讨会、分享会；努力提升服务水平，让信息技术为其他学科服务；多交流、多考察，学习先进教育理念和技术；以课题研究为主线，提高研究水平。</p> <p> 第三部分：开展“好课堂”复赛磨课。本次城西区“好课堂”复赛，工作坊有5位老师参加，推出《让古诗活起来》、《蝴蝶一生》、《神奇点读笔》、《制作电子相册》和《统计与分析》五节课。本着推出优质课堂的目的，工作坊对每节课进行了反复推敲和多次磨课，从学生特点、课程特点、以及与学科整合等方面进行了分析和讨论，力求突出学科重点、突破技术难点，拿出最优设计方案。</p> <p> 最后，工作坊坊主韩平对本次活动进行总结，希望工作坊的全体成员齐心协力，提高工作坊工作成效，努力发挥信息技术工作坊在西区教育中的作用，做好西区信息技术学科的领头羊。</p>