我是一名从教仅七年的数学教师，深知肩负教书育人之重担，自踏上三尺讲台无一日懈怠，努力成为一名专业合格的人民教师。 作为一名年轻教师，我每天悉心研究教材，研究学生，尽量使每一节课学生能学有所获。课堂上关注每一位同学，调动学生的积极性，尽量使每一位学生参与课堂，让学生拥有学习的成就感。课后认真批改作业，进行二次备课，对同学易错点和难点集体讲解，学困生利用课后服务时间进行帮扶。用心备好每一节课，用心教好每一位学生。 作为一名班主任，在完成教学工作的同时也要完成班级管理工作。一个班级的管理是学习的前提，班级管理工作要做到细致入微，就需从学生上课习惯、写作业习惯、自习课习惯、生活习惯等进行培养。做有责任的班主任，就要非常了解班里的每一位学生，分析班内每一位学生的优势与劣势，指导学生扬长避短，努力让学生的劣势得到改变。深入学生家庭，了解孩子的教育环境，及时了解并找到亟待纠正的弱点，用爱去关注每一个家庭，每一位学生。 “教育人生，无悔选择，学界楷模，高山仰止。”这是对人民教师的评价。而做一名好的老师，对我来说既是一种责任，更是一种压力。少年强，则国强，学生是祖国的未来，让每个学生都能茁壮地成长，就是我作为教师义不容辞的责任。 <p class="ql-block">编辑：高艳茹</p><p class="ql-block">审核：申晓平 石玮 张瑶</p>