<p class="ql-block">9月16日下午，全体老师一起学习了，科学衔接的幼小衔接的重要性</p> <p class="ql-block">科学衔接应该衔接什么？</p><p class="ql-block">科学衔接应该衔接什么呢？是不是应该给孩子报个班多学点数学、多认点字呢？</p><p class="ql-block">其实，比起知识的学习，孩子的学习动机和学习习惯，是这段时间我们更应该关注的。</p> <p class="ql-block">让家长学习【指南】</p><p class="ql-block">把握幼儿学习与发展的规律，正确认识和了解孩子。</p><p class="ql-block">● 反思和转变自己的教育观念和行为。</p><p class="ql-block">● 建立合理的教育期望，理性看待孩子的成长。</p><p class="ql-block">● 用科学的方式方法支持孩子的学习与发展。</p><p class="ql-block">● 与幼儿园进行良好沟通，取得教育共识</p> <p class="ql-block">视频中讲到幼儿是积极主动的学习者，幼儿具有独立的思想、意识和行为，他们对周围事物有着与生俱来的探究和学习愿望。</p><p class="ql-block"> 幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感官、动作、语言与周围环境互动，无时无刻不在积极主动地学习与探究。</p><p class="ql-block"> 所以 家长应尊重幼儿自身的兴趣、需要与独特的学习方式，支持和引导他们主动学习探究。</p> <p class="ql-block">愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，家长需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪骄傲，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力，用语言引导老师们用心做笔记，用行动去证明。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。</p><p class="ql-block"> 用榜样激励，请身边其他正在上小学的孩子给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。</p><p class="ql-block"> 走进小学亲身体验，带着孩子走进心仪的小学参观，如果可以最好能让孩子体验一节小学的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培养孩子的学习素质也就是学习能力</p><p class="ql-block">观察力——观察其实就是学习</p><p class="ql-block">观察大自然、人、事、物。</p><p class="ql-block">专注力——这个非常重要</p><p class="ql-block">记忆力——智力能力的基础</p> <p class="ql-block">第一，好习惯，良好的学习习惯</p><p class="ql-block">养成热爱读书的习惯</p><p class="ql-block">良好的“听”力倾听的习惯</p><p class="ql-block">养成珍惜时间的习惯</p> <p class="ql-block">第二好习惯，良好的生活习惯</p><p class="ql-block">保证孩子充足的睡眠，养成准时睡觉和按时起床的好习惯，准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间，设置闹铃，按时起床。</p><p class="ql-block">让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。</p><p class="ql-block">让孩子热爱上运动</p><p class="ql-block">家长要参与到游戏中，充当孩子的玩伴。</p><p class="ql-block">养成整洁卫生的习惯</p><p class="ql-block">家长起到示范作用，让孩子知道应该怎样不应该怎样。经常要求东西放在指定的地方，做一些自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。懂得自我安全保护的常识和安全意识。</p> <p class="ql-block">锻炼孩子的交往能力，合作精神，与人交往积极主动的与人交往真诚交往，学会倾听别人用适当的方式表达。语言表达能力，清楚流利的表达自己意愿，丰富词汇量培养责任感，任务意识、责任意识的培养。</p> <p class="ql-block">塑造孩子健全的人格，让孩子学会独立，独立性非常重要，学生会碰到很多障碍和困难要独自面对培养忍受挫折的能力。</p><p class="ql-block">不经历风雨怎能见彩虹，忍受挫折能使人变的坚强。提高心理承受能力和坚忍不拔的生存能力。</p><p class="ql-block">增强意志力坚持性，自制力，规则意识</p><p class="ql-block">自我约束，一件事必须干完自我控制，不半途而废。遵守规则，自我不等于自我为中心，而是要遵守纪律、上课规则，知道哪些该做，哪些不该做。</p><p class="ql-block">培养自信心勇敢精神等，保证孩子心理健康。</p> <p class="ql-block">世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。”</p><p class="ql-block">总之每个孩子都有自己的特点和优势，老师，家长要善于发现和了解孩子的独特性，充分理解和尊重孩子的个体差异，用孩子的优势带动其他方面的发展。</p><p class="ql-block">让每一个孩子都能享有快乐的童年!</p>