做不一样的我们

凌筠翔

第十八天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“七大信念”第六:担当</b></p> <p class="ql-block">A、是否愿意为自己的一切行为承担起全部的责任,还是喜欢去逃避、指责别人?</p><p class="ql-block">B、在出现问题时,是否乐于为团队承担责任?还是喜欢等待他人来承担?</p><p class="ql-block">C、是否可以坦然接受发生在自己身上所有好事和坏事?还是习惯性推卸责任?</p> <p class="ql-block">太阳从东方升起,高挂于空中,又落于西山,如此日复一日,在时间的长河里,无有尽时。</p> <p class="ql-block">而人生不过匆匆几十年,经历着生、长、壮、老、已的生命历程。在这有限的生命里,我们要选择什么样的人生呢?是选择平淡、无明、重复地度过每一天,还是选择不一样的人生呢?做一至上之人还是平庸之人呢?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">高贵之人,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不断追求卓越;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">庸人,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在欲望中沉沦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我要成为哪一种人?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">庸人么?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不!</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我决不允许自己的一生被这样浪费,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我要严格要求自己的一言一行,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">成为一个至上的人!</b></p> <p class="ql-block">这是孩子们每天都要背诵的《至上词》。</p><p class="ql-block">在思想层面,孩子们都想成为至上的人,在行动上,孩子们还是喜欢找自己的舒适区,在担当方面,没有为自己承担起100%的责任,遇到问题时,还是喜欢逃避、抱怨、甚至指责他人。</p> <p class="ql-block">现在的孩子们,每天都在用脚走路,一小时一小时地走,一天一天地走,他们的身体已经产生了记忆,不需要大脑的指挥,双脚都能不自主地往前走,甚至睡着了也能走。</p> <p class="ql-block">从选择徒步这种不一样的回家方式开始,我们就有意锻炼孩子们吃苦耐力的毅力、自我负责的担当、专心致志的自律等品质。</p><p class="ql-block">刚开始的徒步,对于孩子们来说确实是起到了磨练意志力的效果,但到今天为止,他们已经完全适应了这种节奏和强度,如何避免只是机械地走,是我们家长一直在思考的问题,也是一直灌输给孩子们的观念。</p> <p class="ql-block">我们鼓励孩子们分享,说出自己的问题,<span style="font-size: 18px;">老师做引导,家</span>长们也金睛火眼般去发现问题,群策群力地帮助孩子。</p><p class="ql-block">沿途遇见的不一样的人和事,也是我们学习的素材。</p> <p class="ql-block">今天注定是不一样的一天。</p><p class="ql-block">在路上,遇见了两起小事故,都是摩托车,这就给我们提了个警醒:在路上还是要保持高度的专注,不能打闹分心,否则会不安全。</p> <p class="ql-block">另一个“奇遇”是遇到了镇政府的领导和警察叔叔。</p><p class="ql-block">在警察叔叔们询问了一些相关问题之后,我们继续前进。但后来警察叔叔们觉得不安全,就分两个批次地把我们送到了安全的、适合扎营的地方,感恩这些为人民服务的、可爱的人!</p> <p class="ql-block">在做事件回顾时,赖老师问孩子们:“当时的场景下,你们应该怎么做呢?”</p><p class="ql-block">小念说:“我要听一下大人是怎么处理的,这样我再遇到同样的问题时就可以解决了。”</p><p class="ql-block">赖老师接着问:“那你认为这种行为是为自己还是为了团队呢?”</p><p class="ql-block">小念:“为了自己。”</p> <p class="ql-block">赖老师:“如果一个心中有团队的人,会在第一时间思考,此刻我要如何做才能帮助到团队?大家现在想想,应该怎么做才能帮助到团队?”</p> <p class="ql-block">小雅说:“安静地在旁边等着。”</p><p class="ql-block">赖老师说:“是的,不给团队添麻烦这也是一种帮助。可是大家都怎么做的呢?有围观的,有嬉笑的,还有开公路侧的车门的,闹哄哄、乱糟糟的,还需要警察叔叔们来提醒你们,这就是你们展现的精神,一种无组织、无纪律的散沙精神!大家好好地反思一下吧。”</p> <p class="ql-block">除此之外,家长们还发现了一个细节,当警察叔叔们决定用车带我们一程的时候,很多的孩子们都露出了开心的笑容,甚至还有孩子作出了胜利的手势。</p><p class="ql-block">从这些反应可以看出,孩子们还是喜欢享乐,没有负起该有的担当,这实际上是一种逃避的行为,逃避艰苦,逃避徒步的这个责任。</p> <p class="ql-block">同时,他们毫无意识到自己的行为已经给他人带来了麻烦,一是占用了警车这种公共资源,二是当时已经是下班时间,还劳烦警察叔叔们和领导们来为我们操心。</p><p class="ql-block">这些都是孩子们目前反映出来的习气,都需要我们共同去把它克服,以帮助孩子们成长得更好。</p> <p class="ql-block">晚上,又突然下起了暴雨,电闪雷鸣。因雨太大,原先警察叔叔们为我们找的场所,已经无法住宿,我们又临时搬到了公交车停车场。</p><p class="ql-block">由于风大雨大,雷电交加,附近又没有吃的,也没有电,加之孩子们今天也没有什么突出的表现,所以决定晚上不吃饭,大家只吃了一点点的小零食和一根香蕉,洗漱后就去睡觉了。</p> <p class="ql-block">今天确实是很不一样的一天,在这同一天里,让我们经历了如此多的、不平凡的事情。</p> <p class="ql-block">感谢所有的遇见,让孩子们有了不一样的经历。通过这些事件,把孩子们的一些潜伏问题慢慢地暴露出来,让孩子们和家长们有机会去修正。</p><p class="ql-block">这个调整过程不是一朝一夕所能完成的,我们要做的就是每天都进步一点,做一个每天都不一样的人,成为<span style="font-size: 18px;">一个有担当、能为他人服务的人!</span></p> <p class="ql-block">今天的路程是从锣圩镇到太平镇,全程45公里。</p>