赓续援彝初心共赴美好未来

浪漫一生

为深入贯彻落实中共德阳市委组织部等五部门联合印发的《德阳市优质学校与艰苦边远地区学校建立紧密型“校对校”教育联合体工作实施方案》精神，德阳市实验小学校、德阳市华山路学校和德阳市青云山路小学校与越西县越城镇西山小学校，以“3+1”模式建立起紧密型“校联体”，对西山小学校进行共同帮扶。力争通过3年时间，为越西县越城镇西山小学校培养理想信念坚定、办学理念先进、教育教学方法科学、能力素质过硬的骨干教师，争创管理规范、质量较高、具有地区特点和时代特色的学校，提升学校教育自给能力，全面提升教育质量。 9月16日，“校联体”牵头学校德阳市实验小学校罗绵强校长带领3名骨干教师，从德阳出发前往越西县开展送教送培活动。 9月17日，罗绵强校长参观了校园，与西山小学领导进行了深入交流。首先罗校长对“校联体”工作的文件精神进行了传达；接着，从治学理念、学校管理、师资队伍建设、教育科研等方面对今后的工作提出了建议，并向西山小学赠送了实小校刊《真教育》（教师发表）和《习艺》《萤火虫》（学生发表）等资料。 此次送教送培活动，我们带来两节课和一堂讲座，西山小学的老师们都积极观摩学习，主动与我校老师交流探讨，互学互动。刘怿老师献课《黄山奇石》，这是一篇写景文章。课文以生动形象的语言将黄山奇石描写得活灵活现，对刚步入二年级的孩子来说，极具吸引力和感染力。但西山小学的孩子都是彝族孩子，学习基础很是薄弱，理解普通话还有困难，他们胆怯且缺乏自信。于是刘怿老师努力营造了轻松活泼的学习课堂。采用“金奖章”“红五星”等个人与小组评比相结合的多元评价方式，调动起孩子们学习的积极性，课堂气氛活跃。她将朗读作为实现教学目标的突破点，通过找“奇”、读“奇”、抓关键词、断句朗读等多种方式帮助孩子扫清识字障碍，在朗读中初步体会黄山石的奇、展现黄石的趣。 课后，刘怿老师还就她参与研究的“童向朗读”活动和老师们进行了交流。“童向朗读”在我校已经开展了一年，老师们利用“互联网＋教育”，开设“童向朗读”选修课程，举办“童向朗读”实践活动，搭建“童声传情”朗读平台，做到线下线上两结合，传统教学与互联网教学双融合，达到了激发学生朗读兴趣，提高朗读能力，全面提升学生语文素养的目的。“童声传情”朗读平台，使更多的孩子爱上了朗读。通过小手拉大手，无数个喜欢朗读的书香家庭如雨后春笋般出现，通过“童向朗读”这个纽带，为营造书香社会做出了贡献。 梁茹钰老师执教的是三年级的《数学广角——重复问题》，课前她以《相反》游戏充分调动了孩子们的积极性；课中以有趣的运动会、小动物找家等体验式场景为主线，让学生主动参与到学习中，感受到了学习数学的乐趣；课后梁老师更是以及时的评价受到了孩子们的欢迎。 本学期，“校联体”有四位老师到西山小学支教，其中实验小学两位，华山路小学一位，青云山路小学一位。罗绵强校长了解了四位老师的工作和生活状况，向四位教师送上了慰问品，希望他们赓续援彝初心，担当育人使命，在西山小学树立起一面旌阳教育人努力奋进的旗帜。 9月18日，此次送教送培活动圆满结束。罗校长邀请西山小学的领导和老师们到实验小学做客，希望通过大家共同的努力，让双方学校越办越好，共赴美好未来！