<p class="ql-block"> 为发挥老中青教师特长与优势，营造浓郁的教研文化氛围，促进宜章县小学英语教师的专业素养和学科建设与发展，搭建一个相互学习相互交流的平台。宜章县小学英语工作室成立了！2021年9月16日上午，工作室第一次活动在二完小如期举行。此次活动由工作室主持人曾菊兰负责牵头、组织和策划，特邀二完小宋友令书记为本次活动致辞。参加本次活动的还有教研室彭华英老师及来自各校选拔出的共18名英语教师骨干，即工作室成员。整个活动扎实有序。</p> <p class="ql-block">宋书记宣布宜章县小学英语工作室成立！</p> <p class="ql-block"> 本次会议共有五个议程：</p><p class="ql-block"> 首先由教研室英语教研员彭华英老师分享“工作室建设的思路和方法”。她指出，要发挥在座优秀教师的优势，为全县小学英语教学服务，打造一个资源库。共同探讨如何在“双减”的大背景下，提高教学效果，打造高效课堂。工作室的成立，为全县小学英语教师提供了一个聚焦学习平台，同时也帮助解决一些平常在教育教学中遇到的困惑和难点。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项：自我介绍，加深认识。</p><p class="ql-block"> 工作室每个成员介绍自己很简单，更多的是分享从事“小英”教学工作的快乐与心酸。大家畅所欲言，情绪激昂。每个“小英人”都是全面发展的——能歌善舞，能画会演。听了大家的分享，共同感受“Every one is No.1”。更可贵的是那股“吃得苦，霸得蛮”的劲儿。通过这一环节，加深了大家对彼此的了解，为之后工作的开展奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 会议的第三个议程是由曾菊兰老师宣读近两年小英工作室的实施方案及2021年下期活动计划。进一步明确了工作室的具体目标，为今后工作的开展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接下来由附小吴青老师，湘南红军学校黄文星老师，三完小陈丽英老师及一完小谭丽萍老师分别对三—六年级的教材进行分析。在进行分析的同时，老师们结合自己的教学实际提出了自己的见解。吴青老师详细分析了三年级上册各单元的教学重难点；黄文星老师提倡培养学生的兴趣，利用游戏等手段提高孩子们的学习积极性；陈丽英老师建议从学生学情入手，扎实有效的深入课堂；谭丽萍老师提出要加强学法指导。</p> <p class="ql-block">看，彭华英老师正为大家颁发聘任证书，大家笑得多开心哪！</p> <p class="ql-block"> 宜章县小学英语工作室正式成立啦！</p> <p class="ql-block"> 工作室的成立，以先进的教育思想为指导，深入开展教育教学实践研究，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。相信在这里，可以探索出一条“名师带教，教学相长”的教师培训新途径与新方法。大家将工作室的示范辐射到各自所在的区域，通过传帮带活动，有效推进教育教学改革，全面提升教育教学质量，共同促进宜章县小学英语的发展！</p>