<p class="ql-block">为进一步推进班主任校本课程研发，在武汉市功勋班主任王晓静的组织带领下，王晓静工作室的成员们齐聚愿景城小学，进行了近3个小时的头脑风暴，大家争相发言，为校本课程的推进献计献策！</p> <p class="ql-block">会议由王晓静书记主持，她从研发本次项目的初心出发，为大家说明她的构想思路，抛出问题，供大家参考讨论。</p> <p class="ql-block">金银潭小学的张欣老师首先发言，她阐述了自己对课程和教案的理解，并提出自己对项目研发侧重点的倾向。</p><p class="ql-block">恒大城学校的杨振峰老师针对王书记提出的问题，进行了深入的分析，并提出了自己的想法，他认为课程研发应该呈阶梯式进行，每个环节要紧紧相扣，每个课程要承上启下，成一个整体。</p><p class="ql-block">将军路小学张荟老师对研发内容的实操性进行了剖析，提出以小学中、高段学生为学习受众的观点。</p><p class="ql-block">金银潭小学的蔡恋老师则提出，对于受众的不同应该区别对待研发内容，使我们的研发方向更加清晰。</p><p class="ql-block">万科西半岛小学骨干教师汪持群老师对整个思路进行了整理，她将课程与现代化信息相结合，发言亮点频频。</p><p class="ql-block">吴家山二中的柯善智老师建议课程以单元为单位推进，再次突破了原有的思维模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王书记对每个人的发言进行了详尽的记载，并给予相应评价，针对大家的疑惑，给出解答。</p><p class="ql-block">在激烈的讨论中，大家思路越来越清晰，方向越来越明朗，想法越来越新奇，最终定下了九个大板块。</p><p class="ql-block">课程项目研发有了质的突破！</p> <p class="ql-block">每一次学习都是一个成长和进步的过程，在王晓静工作室，大家有了思想碰撞的机会，有了迸发头脑智慧的机会。</p><p class="ql-block">通过今天的研讨会，一方面打开了老师们的思路，让我们清晰接下来的工作方向，另一方面，提升了自我认知，活跃了思维，更明确了研发进程。</p>