<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”，幼儿园也一直倡导让孩子“畅快游戏、运动”的理念，努力为孩子开拓健康快乐的游戏天地，激发幼儿的体育兴趣和积极性。</p> <p class="ql-block"> 为提高幼儿参与户外活动的积极性，不同层次、多种游戏、多样玩法的体育器械运用到幼儿一日活动中，全面发展幼儿走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等各方面的能力。9月17日，我园特邀爱立方培训部的张老师来园为老师们做关于“户外运动器械的一物多玩”的专项培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训主要分为让教师掌握流动式教研的方法、探索户外器械多种功能和价值、设计部分户外器械的多种玩法等三个方面，活动前张老师以百变棒为例，列举出数种百变棒在幼儿户外活动中的不同运用和功能，并分年级组来体参与体验，一起来看看老师们的展示吧！</p> 观看视频，分析材料 小班组《传球》 中班组《扫雷》 大班组《竹竿舞》 分组讨论，头脑风暴 <p class="ql-block"> 老师们根据年级分了小组进行流动式教研，通过竞赛的形式给我们的活动增添了许多动力，教研中，老师们个个集思广益，脑洞大开，为我们一个又一个户外器械增添了新花样、新玩法。老师们思想智慧的火花不断碰撞，活动中欢声笑语一片……</p> <p class="ql-block"> 教研活动很快接近尾声，各小组也呈现出了自己的成果并将部分活动进行展示，张老师对本次活动进行了科学细致的点评，老师们纷纷受益匪浅。通过“一物多玩”，原本单一的运动器械和材料发挥了更大的运动价值，我们在不断的尝试中体验着探索的快乐。我们也从中领悟到：“一物多玩”不仅是同中求异的过程，也是动思结合的过程。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的每种器械都有其自身的功能与特点，特别是一些常见器械：球、圈、垫子、沙包、平衡砖等等，都是可以创造性的老器械新玩法。我们在熟悉各种活动器械的功能和掌握其技能后，将开发挖掘新的玩法，引导孩子创造性地一物多玩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：强燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：齐瑞群</p><p class="ql-block"><br></p>