创新思维改进教研，以研促教减负提质，—教研室广灵三中调研纪实

陈晨

2021年9月15日，教科局教研室一行12人在张美贵主任的带领下到广灵三中调研。通过听取校领导介绍、深入课堂、查看教案作业，与教师交流座谈等活动，就三中教学教研工作开展情况进行了为期一天的调研。目的是为了强化教学常规管理，确保教学常规落到实处，促进教师专业水平的提高。调研活动分四步进行。 听取汇报 校长杨海军对学校教育教学管理做了经验介绍。按照“创新一切，一切创新”的治学思想，创新用人机制（班选校定，师选校派）、改变管理模式（量化评价激励、目标管理、名师引领等）、丰富教研形式（集中教研、自然教研、自主教研等）激发学校活力，充分调动了教师工作和学生学习的积极性，将创新发展融入了教育教学，促进了教学质量的提升。 　　广灵三中教与学科学研究拓展处副主任亢淑芳就学校常规教研的举措及方法做了汇报。 一、精准分析强化进步量，问诊质量激励超越。 质量检测是衡量教师、学生的教与学成效的最直接手段。三中在每次月考和期中、期末质量检测以及中考结束后，都以最快的速度，透彻的分析，召开质量分析会。研究成绩、分析现状、指出问题、商讨策略，并选出进步量大的班主任、学科教师分享经验。有利于教师相互学习，反思自我，总结经验，探索教学新思路新方法，为质量提升打好坚实基础。二、狠抓听评课营造氛围，推优创优引领辐射。 该校非常重视教师队伍建设，通过开展推门课、示范课、精品课等学习交流活动，实施能力展示、名师引领和推广反思性教学，全面打响教师校本教研的攻坚战。三、示范引领彰显特色，交流合作打造精品。 该校听评课领导组在常规听评课基础上按年级按学科推出精品课，精品课为听课教师呈送了精彩纷呈的课堂，听课教师对精品课满怀期冀，踊跃参与，认真记录，积极研讨。四、多方教研资源共享，集思广益深化教学。 学校多方关注教研活动，注重各年级各班教师合理配备，实行个人自主和宏观调控，各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点，坚持教与学科学研究结合。五、作业适量落实减负，周周检查增效提质。     三中不断完善作业管理办法，加强学科组、年级组交流与统筹，合理调控，使各科作业合理适量，注重作业的实效性，注重作业的完成与指导，注重课后作业的辅导与检查，以达到减轻学生作业负担的目的。 广灵三中金牌教师——张好玲 广灵三中学科成绩进步优胜奖获得者——魏炳峰老师 深入课堂，交流研讨 教研员老师深入课堂听了六位老师的常态课。 　　课下，教研员与授课老师就本节课教学中的成功与不足进行了一对一认真细致的交流与探讨，提出改进意见。并进一步了解了教师日常教育教学工作。 查看教案、作业，深入了解教学 　　在三中教与学科学研究拓展处李瑞荣、亢淑芳两位主任的配合下，对教师教案的撰写及学生作业的批改情况做了认真查看，并做了记录，以便有针对性地加以指导。 　通过调研我们发现，广灵三中在教育教学方面有诸多亮点： 1.师生精神风貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生状态良好。 2.进步量评价更加科学公平，能激励教师教育教学工作积极性。 3.树立标杆，打造金牌教师，名师引领，提升教师队伍的整体素质。 4.常规管理，做到细、实。 5.充分利用优师资源，调动全体教师工作积极性。 6.校本教研多样化，促进了教育教学。 7.作业布置适量，减负有成效。 8.重视体音美教学，促进了学生全面发展。 座谈交流 　　活动最后，教科局教研室就本次教学常规及校本教研开展情况和广灵三中领导及部分优秀教师进行了座谈交流。张主任肯定了三中师生的精神风貌。三中师生饱满的精神状态为全县课堂教学树立了标杆。张主任又从学校教学管理、教研活动的开展、教师上课、备课、教案撰写、作业批改等方面对他们教育教学工作取得的成绩给予了肯定，指出了存在的问题与不足，并提出了合理性的建议。 1.进一步落实常规教学管理，注重二次备课，深入研究课标、教材、学生，研究重难点的突破方法。讲课要多关注问题学生，做到精讲多练，将每个环节落实到位，增强课堂时效性。 2.深化课堂教学改革，只有课堂高效，才能真正减负提质。加强教师业务学习，练好内功，提高自身吸引力。 3.科学合理布置作业，提高作业质量，进一步减轻学生课业负担。 4.教研形式要多样化，不局限于听评课，教研要有针对性，尤其要针对问题学生进行研究，针对薄弱学科开展研讨。 5.努力打造全省优质学校，引领广灵教育发展。 三中副校长刘保重代表学校就张主任提出的意见做了表态发言： 三中今后将秉承“以研促教，以研兴教”的教研思路，把集中教研和自然教研、优师引领教研与自主教研相结合，本着学校“一切创新，创新一切”的思路不断创新学校教研工作，创新教研制度，创新教研专题，使学校教研工作注入活水，注入活力。 作业方面：减轻学生课业负担，优化作业布置。 备课方面：通过进行集体二次备课，集体研讨，增减删除，优化教学思路、教学方法、教学设计，向课堂要效率。 上课方面：走出固定的教学模式，求实抓细，向45分钟要效率，关注问题学生。 学校将在本次教研活动的促进下，大力改，努力进，把学习放在路上，把进步放在心上，把一切干劲用在三中创优上。争取向社会交一份满意的答卷。