<br> 常规管理是职业学校管理工作的重中之重,是学校的生命线。学校本着求真、务实、灵活、创新的原则,不断创新管理模式,强化管理职责,全面落实立德树人根本任务,提升学校教育教学质量。<br> <br> <br><br><br> <br><br> 教是为了不教,管是为了不管。让学生养成自我管理,自我约束能力和习惯是教育最重要的目标。让学生积极参与到班级日常管理中,让学生真正成为班级的主人。<br> <br> <br><br><br> 学校在郑鑫校长带领下,创新管理模式,完善管理制度,细化管理职责,夯实管理责任,形成了事事有制度,时时有人抓,事事有职责,时时有人查的良好管理格局。 课堂实行多方位监控管理。<div> 1.各班落实卫生区每日两小扫,每周一大扫,值日生每个课间一保洁,关键时刻重点扫,巡查班主任执行力,督促执行力。<br></div> 2.班主任班级管理常规,最简单的每天每一块玻璃都要擦,每一个犄角旮旯都要扫,每一个桌椅都得有位置,上到顶上没有蜘蛛网,中到黑板每天都得用湿布擦,开关上没有灰尘,多媒体的管线整齐。专用室、防盗窗,一点点擦,必须高要求,必须精细化。 3.保证每节课,每个科任教师对环境卫生的保洁要求和责任靠身,责任追究。要求班主任各位工作靠身,及时制止,曝光,整治学生乱扔,教师无视环境卫生脏乱差,空无虚的现象。 4.严肃对待班主任卫生打扫必须到现场,必须亲自示范指导。严禁班级垃圾桶堆放等常规工作,落实学生习惯养成。<br>课间保洁落实到班,到具体人 5.班主任每日布置,每日总结,校委会,少先队每日公布检查情况。 班级常规管理是一个琐碎而系统的工程,需要各位老师具备抓重放轻,抓主放次的能力。只有真诚地对待自己的学生,才能更好地管理班级。<br>