<p class="ql-block"> 秋风已准赛旗扬，月殿先飘桂花香。扶余市实验小学英语比赛活动周拉开帷幕！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动旨在激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语学习的积极态度，使学生建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。</p> <p class="ql-block"> 针对不同年级特点，设置比赛活动如下：三年级“英语朗读大赛”，四年级“英语书写大赛”，五年级“英语手抄报大赛”，六年级“英语思维导图创作大赛”。</p> 英语朗读大赛 <p class="ql-block"> 朗朗读书声，翩翩少年时！三年级全体英语教师组织学生进行了英语朗读大赛。把英语大声地说出来！高声朗读的方式，促使学生全心投入，强化记忆，加深理解，吸取精华，化为己用。</p> 英语书写大赛 <p class="ql-block"> 用笔在心，心正则笔正，笔正乃可励志法矣！良好的书写习惯不仅反应一个人端正的学习态度，更是良好的学习习惯的重要组成部分。为鼓励学生写一手漂亮的英文，四年级全体英语教师组织学生开展了“英语书写大赛”。</p> <p class="ql-block"> 本次书写比赛要求按照英文手写体规范格式书写，要求字母大小宽窄协调，词汇，句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。学生参赛热情高涨，书写行云流水，笔划转圜间洋溢出自信，收获奖项的同时享受到了英语学习的快乐。</p> 英语手抄报大赛 <p class="ql-block"> 五年级教师组织学生开展了英语手抄报创作大赛。一张张认真的面孔，构思出精美的手抄报。手中执一支马良的画笔，笔下绘出少年独有的彩色童年。一幅幅手抄报不仅是他们英语能力的体现，更是他们思维之树开放的朵朵创造之花！</p> 英语思维导图大赛 <p class="ql-block"> 让思维看得见! 六年级英语教师组织学生开展了“英语思维导图大赛”。思维导图是一种将思维形象化的方法。在创作过程中，学生对思维进行了梳理，培养了归纳、总结的能力，启发了发散思维和创造力！</p> <p class="ql-block"> 本次英语活动过程中，3－6年级学生热情高涨，积极参与，用心比赛。在整个比赛中学生英语学习兴趣有所提高，读写能力得到加强，发散思维和动手能力获得锻炼。</p><p class="ql-block"> 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功！希望在接下来的英语学习中，学生们能够励精图治、发扬长处、弥补不足，充满自信的走向未来的英语学习生活！</p> <p class="ql-block">编辑:于水莹</p><p class="ql-block">审核:王井成 王艳秋 田艳梅</p>