<p class="ql-block">人体的体能属于身体各项生理状况的一个具体体现指标。科学的讲，体能是体现人在活动能力强弱，同时也属于人类劳动以及生活能力的根本体现，因此体能从此被广泛的运用于体育专业之中。</p> <p class="ql-block">体能训练被视为体育教学的核心内容之一，从身体素质和身体技能的角度而言，体育教学的教学效果与高中学生身体状况之间存在密切的关联性。</p> <p class="ql-block">海口一中课题推广组成员，积极参与请进来、走出去等课题推广活动。</p><p class="ql-block">本次活动为“请进来”课题推广。</p> <p class="ql-block">课题组成员，叶凡老师的《羽毛球击高远球》教学设计</p> <p class="ql-block">《羽毛球击高远球》教案</p> <p class="ql-block">开始部分：课堂常规。</p> <p class="ql-block">组织学生慢跑热身。</p> <p class="ql-block">巧妙利用器械做拉伸运动。</p> <p class="ql-block">弓步压腿。</p> <p class="ql-block">基本部分：教师示范讲解“羽毛球击高远球”技术动作。</p> <p class="ql-block">组织学生分解练习，并及时纠错。</p> <p class="ql-block">组织学生分组练习。</p> <p class="ql-block">探究、讨论，巩固技术动作。</p> <p class="ql-block">体能练习，进行两组高强度大体能练习。</p> <p class="ql-block">学生在老师的带动下，对体能练习充满了激情。</p> <p class="ql-block">结束部分：放松运动。</p> <p class="ql-block">海口市体育教研员王芬老师做点评。</p> <p class="ql-block">课题组的成员北京外国语大学附属海南外国语学校蒙钟政老师、海南华侨中学观澜湖学校庄海琼老师积极参与评课，并提出宝贵意见。</p> <p class="ql-block">通过本次“请进来”的教研推广活动，明确了体能训练在体育课程中的重要性，探讨如何让体能在技能教学中发挥主导作用？体能支撑着身体各项技能的核心，体能训练成为学校体育教学中尤为重要的一环。</p> <p class="ql-block">上课教师：叶凡</p><p class="ql-block">图片拍摄：张洪</p><p class="ql-block">美篇制作：张洪</p><p class="ql-block">美篇审稿：汪剑春</p>