灵动西幼，安全第一——香悦澜山园防疫关爱，面对疫情，科学认知

美友312911418

面对持久而蔓延的新冠疫情，打乱了很多计划，特殊时期，在做好物理防疫的同时，还要帮助孩子和家长及时做好疫情防控期间的情绪调节，用科学的防疫方法，稳定的情绪和健康的心态，积极面对、共渡难关，从心理上打赢这场“防疫战”。 一、大人情绪稳定是前提 父母情绪稳定是给孩子最好的礼物，尤其是在防疫抗疫的特殊时期，家人情绪稳定是孩子最好的强心剂。孩子通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界，因此，父母的情绪越稳定，孩子受到的影响越小，孩子才能建立起安全感。 二、用儿童化的语言向孩子解释新冠肺炎的相关知识 　　幼儿阶段的孩子，很容易受到外界的影响。对于防疫要求，不能简单的提出要求、命令，甚至吓唬，必须帮助他们理解为什么要这样做，才能减少孩子的困惑以及由此带来的情绪波动。这个打乱了生活的，看不见摸不着的病毒是什么样的？可能是从哪里来的？会对人产生哪些影响？怎样可以保护自己？这些问题要用孩子们可以理解的方式讲解。可以借助一些优秀绘本，比如《冠状病毒》、《为什么不能出门》、《溜达鸡》等，和孩子一起学习、讨论。 三、引导孩子养成良好的生活习惯 　　疫情后的防护依然重要，将良好的生活习惯培养自然渗透在一日生活之中，例如鼓励孩子勤洗手，尤其是在打喷涕、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后，爱护环境，不随地吐痰，乱扔垃圾，引导孩子积极主动地参与到环境卫生的保持、监督和维护中来。让每一位孩子理解，良好习惯生活习惯养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式，形成受益终身的健康生活方式。 四、积极关注，用心陪伴 　　家长配合幼儿园开展各项活动，通过微信公众号、家长群等，了解相关活动内容，自行制定日常作息表，开展活动，引导幼儿做到规律有序生活。除此之外，还可以和孩子一起下厨，学一道新菜、学一道甜品、一起搭积木等。 五、学会接纳孩子的情绪表达 　　对孩子的担心、害怕表示接纳。听孩子倾诉，认可孩子的感受。因为孩子的这些情绪需要一个出口，家长的倾听可以帮助孩子整理情绪，认识情绪。 六、教会孩子一些游戏 　　如击打保龄球，通过击倒瓶子的形式让孩子觉得有趣好玩，同时给孩子赋能，让他们觉得自己可以掌控情绪。 吹泡泡呼吸法，帮助孩子练习深呼吸的游戏方法，深呼吸可以帮助孩子纾解负面情绪，回归平静。 让孩子在纸上用彩色笔代表情绪来涂色，它帮助孩子识别、表达自己的情绪，让孩子意识到在害怕之外，他还有其它的情绪。 　　怀着希望，拥抱希望，保持良好平和的心态，穿越阴霾，让我们一起相约在更加美好的新学期。