卧牛河镇明德小学“水上交通安全暨预防溺水”致家长的一封信

亲爱的家长朋友:<br>  你们好!小学生安全问题一直是家校共同瞩目的事情。溺水事故频频发生,严重威胁到孩子们的生命安全。为了共同保护好我们的下一代,提高他们安全自护能力,营造安全、文明、和谐的家庭环境和校园环境,结合市教育局有关安全工作的通知精神,现将水上交通安全知识告知如下,希望各位家长认真学习,与我们共同配合。<div><br>一、常见的安全标识<br></div> 二、常见的安全设备<br>  为了保证乘船人的安全,各类船只都会配有安全设备,常见的安全设备主要有消防和救生两类。<br>(1)消防设备:灭火器、消防员装备、沙箱、消防桶、安全头盔、太平斧、防火绳、救生带等。<br>(2)救生设备:小型船只一般配备有救生衣、救生圈、救生板。大型船只还会配有救生艇、救生筏等设备。<br><br> <br>三、从船上跳水求生应做好哪些准备?<br> 跳水前要穿好救生衣,尽量避免从高处入水(最好不超过5米),跳水前要先观察水面,确认无落水者、无障碍物,尽可能选择在上风处,远离船舶的破损缺口处跳水。<div><br>四、船上逃生路线有哪些要求?<br>(1)船上逃生路线应该在任何情况下保持畅通无阻,并在每一段路程的拐角处标注明显的引导标记。在重要场所,应多处标识该逃生路线示意图,使得所有人都能够了解在各种紧急情况下的逃生路径。<br>(2)不同紧急情况下的逃生路线应该用不同颜色加以区别。<br>(3)船上逃生路线应有多条。<div><br>五、在低温水中发生了痉挛(俗称“抽筋”)应该如何处理?<br> 出现痉挛现象时,落水者千万不要惊慌,改变原来的游泳姿势,深吸一口气,将头向前弯入水中,四肢放松下垂,慢慢用力按摩痉挛部位,另外,还可以在水里尽量拉伸痉挛部位,从而得到缓解。<br><br>六、为什么强调落水者在水中要保持“HELP”姿势<br> “HELP”姿势是将两腿弯曲,尽量收拢于小腹下,两肘紧贴身旁夹紧,两臂交叉抱紧在救生衣胸前,仅有头部露出水面。这一姿势可最大限度地减少体热散失速度,能使头部、颈部尽量暴露出水面,以保持视野和避免伤害。<br><br>七、发生水上交通安全事故后如何自救?<br> 一般情况下,只要我们遵守有关规定,乘船出行还是很安全的,但有时难免也会遇到一些危险的意外情况,让我们一起学习遇到危险时的应对办法吧!<br><br>  正常情况下,人需要自由呼吸,吸入氧气呼出二氧化碳。一旦意外落水,口鼻没入水中,将无法呼吸,超过2分钟,或者发生呛水,极易使呼吸系统受到伤害;4-6分钟后,神经系统就会遭受不可逆转的伤害,甚至导致死亡。如果我们乘船出行或游玩,发生了翻船、沉船事故,或因为拥挤等情况意外落水时该怎么办呢?在这种情况下,除了掌握好游泳技能,我们还应知道一些应急措施。<br><br>意外落水的自救技巧<br><br>1、意外落水时,应抓住时机大声呼救,引起他人注意。<br><br>2、应尽量抓住水中的浮游物,如救生板、泡沫板等,利用它们 的浮力求生。<br><br>3、不会游泳时,应立即屏住呼吸,尽可能使头部后仰,用嘴呼 吸,尽量保持镇定等待救援者到来。<br><br>4、当救助者出现时,不要惊慌地去抓抱救助者的手、腿、腰等 部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸。<br><br>同伴落水应做的事项<br><br>1、原地大声呼救或跑去找成年人。<br><br>2、马上想办法拨打“110”或“12395”电话求救。<br><br>3、情况紧急,确实来不及对外呼救的,可以使用长竹竿或抛绳 索等工具救助伙伴。<br><br>两点注意事项要牢记心中:<br><br>1、不要手拉手结成人链下水救人。在水深或者水下情况复杂的区域,手拉手救人很容易造成更多人落水。<br><br>2、不会游泳或者水性不好的人千万不要下水,否则不仅救不了他人,自己也会失去生命。<br><br>《施救歌》<br><br>同伴落水我不怕,立即报警或求救。<br><br>岸上船上莫惊慌,镇定自如找工具。<br><br>搭救伙伴靠智慧,自身安全更重要。<br><br>落水时求救的方法:<br><br>1、落水后,要保持镇静,尽可能用双臂在身体两侧缓慢地重复上 下摆动吸引他人注意,进行求助。<br><br>2、若未能返回船上,可以单手扶船支撑,另一只手尽量伸直,高举在水面手握拳示意要求救援。<br><br>3、身上有防水哨子,可以吹哨子吸引注意,请求救援。<br><br>4、若没有其他器具,可大声呼喊或发出其他声音,吸引注意。<br><br><br>保障孩子健康成长,关爱孩子的生命,是学校、社会和家庭共同的责任,让我们携起手来,摒弃麻痹侥幸的心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让我们的孩子健康快乐成长。</div></div>

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