<p class="ql-block"> 金秋的九月，是秋高气爽的海阔天空；是仰望星空的暇思；更是硕果累累的满心喜悦。十位新入职的青年教师，他们如色彩斑澜的花儿们竞相争艳，带给我们新的思理念，新的潮流，为我们珠田学校注入了新鲜的血液和活力！在吕东平校长，孙汉军校长指导下，教导教研处及各教研组教师共同努力下，九月十日至九月十六日为期两周的新入职青年教师的汇报活动圆满结束。 </p><p class="ql-block"> 周秀清老师</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>初中部活动篇</i></b></p> <p class="ql-block"> 听！这是我们的陈想兰老师授课后的感悟：在这次公开课中，我体会到了公开课与常规课的不同.从教学的流程以及课后校领导和优秀教师们的点评，我意识到许多的不足之处。作为新一代教师，我会不断提升自己的教学水平，争取早日成为一名优秀的教师。</p><p class="ql-block"> 陈想兰老师</p> <p class="ql-block"> 美丽大方的董璐老师给大家带来了一节别开生面的数学课，她的教学内容是《有理数的乘法》。课堂一开始，董老师就用甜美的笑容和亲切的话语让同学们以最快的速度融入课堂。通过复习导入的方式，抛出问题“有理数的乘法该如何计算呢？”引发学生思考。注重学生思维习惯的培养、注重学生思维习惯的培养、注重运用评价促进教学是董老师课堂的三大优点。</p><p class="ql-block"> 陈燕芳老师</p> <p class="ql-block"> 米尔说：“母爱是世界上最伟大的力量。”陈志钰老师一堂《秋天的怀念》，平淡的语言，朴实的文字，却句句含情，字字如金。</p><p class="ql-block"> 陈老师以孟郊《游子吟》导入母爱，展现母爱的无私，对母亲的赞美，顺势引入作者的写作背景。在教学中，陈老师重视学生基础知识的学习，而在对课文整体把握时，注意引导学生关注课文结构，抓住“三次看花”来把握课文线索及作者情感变化，以此来对学生进行情感体验及感悟。完整的课堂结构，朴实的语言，将史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，及先年对母亲不解的懊悔深入浅出的展现出来，令人十分感动。</p><p class="ql-block"> 许宝芬老师</p> <p class="ql-block"> 亲和力十足的陈德霞老师带我们走进七年级Unit2 This is my sister.的课堂，陈老师利用学生熟知的电视剧《家有儿女》，引出family，并利用电视剧中的人物引出新单词father、mother、sister等，让课堂充满活力，让学生充满激情，让学生在轻松愉悦的氛围中获取知识。</p><p class="ql-block"> 作者：陈德霞</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>小学部活动篇</i></b></p> <p class="ql-block"> 小学语文组新进教师公开课：汪慧萍教师。授课的内容是：一年级上册第一课《天地人》。她课堂一开始设计游戏导入，很快就抓住了孩子的注意力，孩子们地表现活跃并愿意积极地参与。整堂课设计的合理符合一年级孩子的学情，尤其是课堂最后的摘苹果与摘树叶环节，不仅是课堂的升华又巩固了本课的重点。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 陈海燕老师</span></p> <p class="ql-block"> 初踏入教师行业的王玉老师为我们展示了《连续求一个数的几分之几是多少》，由对单位“1”认识的巩固导入新课。通过折纸理解各萝卜地的所占份数，再用不同方法求出各萝卜地所占的面积。初出茅庐的王老师一点也不怯场，轻松自然的完成教学。</p><p class="ql-block"> 李云娇老师</p> <p class="ql-block"> 实习老师汪千悦为我们带来的一年级的《认识立体图形》。从她摆出的教具可见她准备之用心。汪老师从请学生说出不同物品的名称导入，再从说出不同物品的形状串联全堂课，最后通过“贴照片”的游戏让学生认识立体图形。汪老师的一手正楷字更见功底扎实。</p><p class="ql-block"> 李云娇老师</p> <p class="ql-block"> 稳重大方的张蕾蕾老师带我们走进五年级《用数对确定位置》的课堂。张老师充分利用教学资源，通过学生的座位让学生快速理解列、行的概念。并引出简洁表达自己位置的方法——数对。通过游戏的方式让学生轻松掌握(5，3)、(3，5)的区别，和(4，1)、(4，2)、(4，3)、(4，4)的的共同之处，及(x，x)，(x，y)的不同。课堂由浅入深，再深入浅出，在活跃气氛中学生轻松掌握知识。</p><p class="ql-block"> 李云娇老师</p> <p class="ql-block"> 实习老师吴薇在五年级二班为我们展示了《let’s talk 》英语教学，整堂课思路清晰，节奏紧凑，每位学生都积极参与到课堂中，课堂的教学效果非常好。 </p><p class="ql-block"> 李兰老师</p> <p class="ql-block"> 我校音乐教师李兰为我们带了一首欢快活泼的歌曲《清晨》，本次教学活动带领学生掌握歌曲的旋律，并营造了轻松愉快的活动氛围，让学生感受音乐带给我们的欢乐。</p><p class="ql-block"> 李兰老师</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">评委篇</span></p> <p class="ql-block"> 9月16月上午，汇报课活动完美结束。吕东平校长给所有的新教师寄于了期待：肯定了他们的工作能力和工作态度，同时也希望他们尽快成长，相信他们会很快成为合格的，优秀的教师‘。孙汉军校长提出，他作为主管教学的校长，希望每位老师能以主人翁精神共同做好珠田学校教育教学工作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 周秀清 老师</p> <p class="ql-block">每一堂精彩的课堂展示的背后是青年教师们的思考与成长，是师生的默契与鼓励；每一次齐聚一堂各抒己见中成就你我的共同进步；是领导与同事之间，同事与同事之间，老师与学生之间的情感加速加深的纽带。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，一如既往！下一站：珠田学校中青年教师授课竞赛。深秋的十月再见！</p> <p class="ql-block">审核 吕东平</p><p class="ql-block">校对 孙汉军</p><p class="ql-block">编辑 周秀清</p>