凝聚教育共识    集聚教育智慧品味“教学盛宴 ” 共研习语金句——小学道德与法治城乡教学交流研讨活动

刘老师

  凝聚教育共识    集聚教育智慧

品味“教学盛宴 ” 共研习语金句

——小学道德与法治城乡教学交流研讨活动

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

一首《敕勒歌》流传千古，极目远望,高耸云霄的阴山脚下，辽阔的土默川,天野相接，壮丽富饶、水草丰盛、牛羊肥壮，如诗如画，真是“绿水青山就是金山银山”啊！

在这天高云淡、层林尽染、五谷飘香的季节，四面八方的教育精英汇聚在土默川这片隽秀空灵的土地上，共研教育教学大计。巍峨的大青山，辽阔的土默川，敞开胸怀，海纳人师，汇聚了八方教育力量，集聚了八方教育智慧 ，凝聚了广泛的教育共识。

   为了进一步深化土左旗的课堂教学改革，规范学校的学科管理，落实学生核心素养的培养，搭建学校教学及管理经验交流平台，实现教育资源优势互补，促进教师专业成长，推进我旗的课堂教学改革，2021年9月14日上午，由呼和浩特市教育教学研究中心莫日根主任，小教科科长赵静红带队一行17人，土左旗教育局副局长赵长顺、土左旗教育教学研究中心主任倪国平，副主任梁二秀带队一行10人，莅临土左旗第四小学进行视导活动，开展了以“基于核心素养培养，指导学生深度学习”为主题的大型城乡教学交流研讨活动。

土左旗这片土地人杰地灵，这天清晨，第四小学上空祥云缭绕，朝阳跃上云端助力，飞鸟掠过天际喜鸣，人类灵魂的工程师们相聚在这里，共同品味这次“教学盛宴”。

 本次在第四小学的教学观摩学科有语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术、音乐，七门学科均以同课异构的方式进行。

呼和浩特市教育教学研究中心候艳老师带着满满的责任感和敬业精神走进了道德与法治观摩课教室，同行的有呼和浩特市赛罕区锡小永泰校区郑校长和吕冠华老师。

 小学道德与法治观摩课活动由土左旗教育教学研究中心教研员刘瑞霞老师主持，活动的程序安排是首先由土左旗第四小学张静茹老师和赛罕区吕冠华老师作课，都是五年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第10讲《绿水青山就是金山银山》；接下来由两位作课教师说课，说课后交流研讨；最后由呼市教育教学研究中心的侯艳老师评课、指导。

呼市教育教学研究中心、土左旗教育局、土左旗教育教学研究中心的领导们高度重视，亲自走进了道德与法治课堂听课，气宇轩昂，凝神静听。作课的教师信心倍增，不负众望。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，是对大中小学生全面系统地讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的读本，扎实推进了习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。《读本》的落实是培养社会主义建设者和接班人、培养能够担当民族复兴大任的时代新人、培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才的重要举措。

 

“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出的重要论断，为我们在新时代营造绿水青山、建设美丽中国，转变经济发展方式，建设社会主义现代化强国提供了有力思想指引。

建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。

2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。

习近平总书记指出：“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”保护生态环境，关系最广大人民的根本利益，关系中华民族发展的长远利益，是功在当代、利在千秋的事业，在这个问题上，我们没有别的选择。必须清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性，以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度，加大力度，攻坚克难，全面推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。

 

 两位道德与法治作课教师关注学情 、紧跟时代，课前通过多种途径了解学生认知、能力等情况。选择学生适合的学习方式，设计多样化的教学情境，充分利用学生已有生活经历、经验开展《读本》教学活动。能有效挖掘、灵活利用各种资源 ， 拓宽了教学空间。

张静茹老师把《读本》教学与《道德与法治教材》课程内容结合 ，形成合力 ，提高了实效。在教学中做好了统筹，把握《读本》的整体内容，合理处理与《道德与法治教材》的联系，做好了衔接配合。避免内容上的交叉重复，又能化解学习的难度，使得《读本》与统编教材互为补充，综合深化了学习效果。在教学实施过程中，以读本为基本素材，结合本地区学生的实际情况，因地制宜地开展教学，有效促进了每一个学生的发展。

吕冠华老师在《读本》教学过程中，通过创设学习情境，激发学生主动学习的兴趣，采用多种教学方式，设计学生喜闻乐见的学习活动，鼓励学生合作探究，引导学生深刻理解《读本》内容，帮助学生深入理解了塞罕坝人“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的精神。突出了《读本》的独特教育价值。

 两位作课教师引领学生通过学习《读本》中突出思想内涵的生动故事、经典案例，习语金句，以小故事来讲大道理，从故事案例引入，教学时用丰富材料，把这些故事讲得更具故事性，讲清楚了故事背后的大道理。教师准确设计问题与活动，引导学生把通俗易懂的习语金句，内化于心，引导学生领悟习语金句中语言和思想的魅力，使学生记忆犹新，入脑入心。让学生全面准确理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和思想精髓。

 两位作课教师说课之后，全体道德与法治教师展开了热烈的交流讨论。大家都踊跃发言，各抒己见，充分体现了土左旗小学道德与法治教师足够的敬业精神和勇敢表达教学观点的职业精神。

最后由呼市教育教学研究中心的侯艳老师评课、指导。候老师带着满满的责任感和慈悲心，耐心地为提问教师释疑解惑，详细解读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用过程中需要注意的内容。候老师侃侃而谈，听讲的各位教师频频点头，是赞赏，是肯定，也是真正感悟到了教育教学的真谛！所有在场的教师都被侯老师的敬业精神、钻研教育教学的精神所感动。大家不仅是用耳听，是怀着一颗感恩的心细细地品，浓浓的教育幸福感萦绕在每位在场教师的心头，也洋溢在灿烂的脸庞。

“这是一次鼓舞人心的“教育教学盛宴”，坚定了土左旗教师的信心。 每一位道德与法治教师一定会把教育教学收获立刻带回去，落实于教育教学中，和学生一起知行合一、共同成长！一定会提高政治站位，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实讲授好这一课程，使用好《读本》。

新时代，中国特色社会主义的航船已起锚，中华民族伟大复兴的巨轮正乘风破浪前行，“为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改”，这是思政课深深植根的精神滋养，也是我们思政课一体化建设的不竭动力。“我站在课堂上，两个肩膀，一个挑着学生的现在，一个挑着民族的未来，今天的教育质量就是明天的国民素质。” ——于漪

我们一定会加强学习、增强底蕴、拓展思维、探索学法、言传身教、积极引领。做到学为人师，行为世范，立德树人，铸魂育人！