<p class="ql-block"> 17日中午12:40~1:50，五学部在实验楼2楼小学科学科普室举行收心考试质量分析会暨小组合作推进会议，会议由学部副主任张友恒主持，学部老师全员参加会议。</p> <p class="ql-block"> 学部主任高攀峰在会上发表热情洋溢的总结讲话，勉励五学部全体老师发扬能吃苦、会拼搏的思源精神，为学校新阶段的腾飞勉力全行:</p><p class="ql-block"> 一，质量为立校之本，针对本次收心考试的情况，各位老师应以班级和备课组两个层面结合自己暑期督导情况找疏漏之处，互帮互助想办法，培育孩子们的兴趣，引导孩子们主动学习，显著提高孩子们的成绩。他告诚老师们:"姜并不一定是老的辣！在教学技术、经验、方法与手段方面，<span style="font-size: 18px;">很多年轻有为的老师就特别值</span>得我们去好好学习。放下身段，方能教好书育好人！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在谈及“双减"工作时，高主任指出:不能只是闷着头教书，我们得好好学习"双减"政策，及早领会"双减"政策的实质，既能切实减轻孩子们的负担，又可以大力提高他们，着力于高效的素质教育。</p> <p class="ql-block"> 三，在各班小组合作推进工作方面，高主任引用武校长的话说:"向课堂要效果，老师要提质！"全面提升教师自己的素养，才能真正推行素质教育;各位科任老师，务必提升政治水平，去除等、看、靠的思想，全力协助班主任有效推行素质教育，把别人的孩子当做自己的孩子才好。</p> <p class="ql-block">五2班班主任苏任急老师参加会议后说:"一定和科任老师全力推进`淡化个体，强化小组'的小组合作教学，高主任既是学部主任，又亲力兼任五4班班主任，自开学来，一直住在班上，学生上课他就守在外面，下课跟学生打成一片，十分不容易，班级工作上我们不能让他再分神了！"</p>