<p class="ql-block"> 宋宜刚，莒县阎庄街道中心小学教师，从教22年一直扎根乡村教学第一线，爱岗敬业，无私奉献。宋老师多年任年级组长，潜心教研，引领年轻教师快速成长。他带领的年级组多次被为县优秀教研组。他多次被评为县优秀班主任，县优秀科任教师。</p> <p class="ql-block"> 宋老师自1999年参加工作以来，始终以优秀教师的标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，在平凡的工作岗位上，做出了不凡的优异成绩。“为了学生的一切，一切为了学生”是他崇尚的教育理念。在同事眼中，他是一位言语不多的实干家。在学生心中，他是一位亲切的良师益友。他真诚地爱着教育事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。</p> 精细管理，培养习惯 <p class="ql-block"> 宋老师积极响应学校的精细化管理，精心安排学生的班级管理岗位，学生自由选择班级管理任务。卫生工具、风扇、讲台、书橱、桌子的摆放等专人专职。人人有事做，事事有人做，班级事情我负责，我为大家来服务。人人有服务与被服务的乐趣，营造了人人为我，我为人人的主人翁氛围。他对学生严格要求、一抓到底，加强对学生良行为习惯的养成。中午课后服务时，宋老师总是耐心的给孩子分饭，让孩子吃好吃饱。等孩子午睡了，他又打开了作业本……走进宋老师的班级，窗明几净，桌椅整齐，学生活动井然有序，成为学校的模范班级。宋老师多次被评为县优秀班主任</p> 潜心教研，勇于创新 <p class="ql-block"> 宋老师潜心教研，勇于创新。他认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，教学中以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，做到实干巧干。在教学中，以学定教，因材施教，充分激发了学生对数学的学习兴趣，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，提高了课堂教学效果。功夫不负有心人，他任教班级的数学成绩合格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的好评。</p> 爱心施教，树立自信 <p class="ql-block"> 春风化雨，润物无声。爱心是抚慰心灵的秘方，暂困生更渴望得到老师的关爱，宋老师总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们。他说，除了在思想上动之以情、晓之以理地引导学生之外，在方法上也要讲究：首先是小步法，让学生一步步从基础知识抓起；其次是给学生们制定一个个小目标，从多拿一分做起，一次次攻破目标，以此提高学生的学习兴趣，树立起他们的自信心。另外，组织学生一帮一手拉手，进行精准帮扶，大家共同进步。在宋老师的爱心引导下，他们班的数学成绩稳步提升了。是宋老师的春风化雨的关爱，让他同一个慈父般受孩子们喜爱。</p> <p class="ql-block"> 辛勤的耕耘，执着的追求。多年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的赞誉，受到学校领导的肯定。但是宋老师总是说“我知道，我所做的还远远不够。我庆幸我选择了‘教书育人’——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片教育的土地上，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。”</p>