<p class="ql-block"> 金风送爽,丹桂飘香,在这丰收的季节总能看到无限惊喜。“双减”政策来了,我们的教育情怀不减,科研热情不减,9月16日上午,岑溪市第三小学隆重举行2021年岑溪市教育科研“十四五”规划小课题的科研盛会。</p> <p class="ql-block"> 岑溪市教科所所长苏旭平,岑溪市教科所高中教研室主任、评审专家冯砅玲,岑溪市教科所小学语文教研员、评审专家陈小珍,岑溪市第三小学校长陈恒坚及市三小全校数学老师,参加了这次开题报告。</p> <p class="ql-block"> 本次开题仪式由岑溪市第三小学黎妙清副校长主持。会议隆重而热烈,课题报告为学校教育教学工作推波助澜。</p> <p class="ql-block"> 会上,陈恒坚校长代表学校对莅临我校指导教研工作的各位领导表示由衷的感谢和热烈的欢迎,也对课题申报成功的李国群老师及其成员表示了祝贺。同时,陈校长也对课题组成员提出要求,希望他们能认真聆听专家的宝贵意见,积极钻研,开拓创新,以确保课题的顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 教科所所长苏旭平宣读课题《小学低年级数学特色作业的研究》立项通知书,祝贺课题顺利开题。</p> <p class="ql-block"> 接着,由《小学低年级数学特色作业的研究》课题主持人李国群老师做开题报告,李老师从课题研究背景,课题研究的意义,课题的核心概念,课题研究的目标,课题研究的内容思路和方法等七大方面进行了详细的说明。</p> <p class="ql-block"> 李玉梅老师代表课题组教师作出表态:我们将积极参与课题组的各项活动,严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段反思与总结。</p> <p class="ql-block"> 勤勤恳恳,脚踏实地地去开展课题,一定会“名利”双收。这是岑溪市教科所高中教研室主任冯砅玲对大家的肺腑之言。冯主任希望课题组能将课题再细化,对特色作业要做出准确限定,精选作业 、精编作业,在“双减”政策导向下,做好课题研究,切实把题研究落到实处,将教研工作做真实!</p> <p class="ql-block"> 岑溪市教科所小学语文教研员、评审专家陈小珍对课题实施的科学性和可行性作出评议,对开题报告中存在的问题提出了合理的建议。并就课题研究和搜集整理资料进行详细的解读和指导。</p> <p class="ql-block"> 在当前新的教育政策——“双减”政策的实施下,苏旭平所长就这个课题,如何进行课后延时作业的辅导,他明确要求“双减”政策下减负不减质,教师们要精准细化课堂作业内容,提高课堂作业设计质量。并创造性的提出了“一减三增”的观点,即减少作业负担,增加课后延时服务,增加教师的基本功,以及增加学生的德、体、美、劳四大活动。立德树人,五育并举。培养新时代德智体美劳,身心健康的好学生。</p> <p class="ql-block"> 陈恒坚校长强调,课题负责人要扎实推进课堂教学的研究,在课题研究与实践中,要充分解读“双减”政策、“五项管理”政策和课后延时课的要求。对于如何提高课堂教学效率,她提出,一要激发学生兴趣,尊重学生主体地位;二要注重学生实践,引导学生参加学校特色的活动,提高艺术素养;三要精彩课后延时服务活动,创设多维平台。四、要设计个性化课堂作业,助力学生的成长。</p> <p class="ql-block"> 陈恒坚校长再次衷心地感谢专家们对市三小教研工作的关怀与支持。希望课题组成员听了专家们的论证和指导,能勤于思考,善于总结,扎实开展研究之路,按时完成课题各项工作。相信有专家的引领,课题组定能高质量完成预期研究目标,取得良好研究成效。</p> <p class="ql-block"> 会后,黎妙清副校长带领课题组成员就专家提出的建议展开讨论,指导成员完善方案,要求把课题研究融入特色的“五韵”课堂,培养学生的综合素养,提高教学质量。课题组负责人则带领大家开展理论学习,布置第一阶段的工作,成员们认真倾听,详细记录……</p> <p class="ql-block"> 听君一席话,如沐春风醍醐灌顶。此次开题报告会,让在场的每一位成员受益匪浅,专家们的精彩点评和针对性指导,让我们对课题研究思路更加清晰。在“双减”政策指引下,加强课题研究,科研与实践助力提升我校教育教学质量。深耕课堂,以研促教,相信在课题组成员及全体三小人的共同努力下,课题研究定会在孝坊河畔遍地开花,结出累累硕果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑:黄静琳、黎妙清</p><p class="ql-block">责任编辑:黎妙清</p><p class="ql-block">图像摄影:梁泽华</p><p class="ql-block">审 核:陈恒坚</p>