<p class="ql-block"> 幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，随着世界信息技术的不断发展，她也需要不断地提高自己，完善自己。胜任幼儿教师这份工作，必须有着专业而又深刻的职业修养。为进一步提升教师专业理论水平和教育实践能力，造就一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的保教队伍，第三幼儿园利用每天离园时间组织开展了新学期教师培训活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园五大领域课程集健康、语言、社会、科学、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中发展的思想。在学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。</p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园科学领域的理解与实践》 </p><p class="ql-block">培训人：陈细冬</p><p class="ql-block"> 在科学培训活动中陈细冬主任首先讲解了科学理论知识。针对“什么是幼儿科学？”“幼儿该如何学习科学？”两个大问题进行分析。使老师们明白对于幼儿，激发兴趣是培养科学素养的核心，而科学来源于幼儿生活，用来解决生活中的问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈主任还用许多的科学实例给我们说明了环境对成长的影响，还有很多动物、植物、人类的例子。所以在平时的教学中，要让孩子多去体验，在亲历的过程中去理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验是不可替代的、人的成长是不可替代的，只有经历才有经验，才会精彩！</p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园音乐教学活动设计与组织》</p><p class="ql-block">培训人：赖倩雯</p><p class="ql-block">在音乐活动培训中赖倩雯主任声情并茂，用幽默的、风趣的、孩子喜欢的方式为教师们呈现了一个又一个精彩的音乐活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们积极参与，和讲师互动边学边玩，尽情的沉浸在一个个游戏活动里。</p><p class="ql-block"> 只有老师先会玩、爱玩、喜欢玩，才能带动感染每一位小朋友，才能把一节完美的音乐活动呈现在小朋友面前！</p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园语言教学活动设计与指导》</p><p class="ql-block">培训人：谢小娟</p><p class="ql-block"> 语言培训活动中谢小娟老师以专业的知识让老师们了解幼儿语言活动的设计与指导。</p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园美术活动设计与组织》</p><p class="ql-block">培训人：刘诗卉</p><p class="ql-block"> 美术培训活动中刘诗卉老师用一幅幅美丽的幼儿作品，让教师们了解到单纯的绘画教学只能让孩子成为一个出色的画匠，只有从小接触到多元绘画、多元文化和多种多样的创作方式，才能让孩子真正走上艺术的道路。而这些缤纷多彩充满创造力的艺术创作方式和文化熏陶，对孩子一生多方面的发展都会起到潜移默化的影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园数学活动组织与指导》培训人：曾石华</p><p class="ql-block"> 在数学培训活动中曾石华老师就我们教学中的难点做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 作为一名幼儿园教师，终身学习是一种积极的生活态度,老师们正认真的探索、交流。</p> <p class="ql-block"> 培训进行中，所有老师认真学习认真记笔记！</p> <p class="ql-block">培训内容：《幼儿园社会活动组织与实施》</p><p class="ql-block">培训人：严梦妘</p><p class="ql-block"> 在社会培训活动中，严梦芸老师用各种案例让老师们充分学习到社会活动的设计与实施！</p> <p class="ql-block">培训内容：《走进幼儿学习故事》</p><p class="ql-block">培训人：郭雅丽</p><p class="ql-block"> 学习故事和观察记录是幼儿教师解读童心的重要方式，也是助推幼儿游戏、能力发展的“催化剂”。在培训活动中，郭雅丽老师从理念和策略上给老师们带来了不一样的观察和认识。相信通过孜孜不倦的学习、探讨和教研，三幼的老师能够真正走进幼儿的内心，学会观察解读孩子的游戏，去发现儿童，了解儿童。</p> <p class="ql-block">培训内容：《区域活动培训》</p><p class="ql-block">培训人：卢芸</p><p class="ql-block"> 在区域培训活动中卢芸老师主要围绕“什么是区域活动？”“区域活动有哪些”、“如何科学的进行活动区创设？”、“如何实施区域活动？”等问题进行了培训，并分享了幼儿园常用的七大基本区角（建构区、美工区、表演区、角色区、益智区、科学区、阅读区）设置及区域活动实施指导实录，教师们认真观看、仔细聆听。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都沉浸在好玩的区域活动中！</p> <p class="ql-block"> 让我们只争朝夕、不负韶华。努力提升自身的综合素养，立德树人，在教书育人的奋斗奉献中凸显教育者的追求，实现生命的更高价值!做最美的自己！</p> <p class="ql-block">编辑人：曾石华</p><p class="ql-block">审核人：赖倩雯</p><p class="ql-block">审定人：刘莉玲</p>