【宿迁市实验小学100+23】班级布置展风采文化育人细无声——市实小西湖路校区五年级班级文化评比活动掠影

小鹿

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。它具有无形的教育力量，在班级管理中往往起着潜移默化和“润物细无声”的育人功效。为了营造富有实小特色的班级文化氛围，发挥环境育人的熏陶作用，让教室内每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。2021年9月17日下午，市实小西湖路校区五年级围绕“童心向党，强国有我”这个主题，开展了班级文化评比活动。 年级管理团队协同值周组、美术老师、书法老师，深入班级进行评选活动。 教室文化墙 各班级紧扣主题，在教室外墙精心布置了一系列硬笔和软笔作品，字迹工整，展示着书法艺术的魅力；还有色彩斑斓、内容丰富的手抄报，每一幅作品都表达着孩子们对党一百周年华诞的祝福。 墙边还有一盆盆绿意盎然的绿植，赏心悦目，空气中都弥漫着植物特有的清香。 绿绒板 　　教室内绿绒板的布置形式多样，色彩搭配丰富，板块设计合理，非常美观，各具班级特色。 图书角 图书角无疑是最亮丽的一道“风景线”。各班的图书柜藏书丰富，整齐美观，孩子们最爱的就是在这片知识的海洋中遨游了！上面还摆放着一盆盆绿植，净化空气，也净化着我们的心灵。 积累角 各班级黑板右侧的积累角颜色醒目，装饰富有童趣，内容充实，让孩子们在日积月累中，感受古诗词的魅力。 物品摆放 各班洒扫工具、物品摆放整齐有序，为孩子们创造了一个整洁干净的学习环境。 各位评委老师根据评分标准，本着公平公正的原则进行打分，评选出一、二、三等奖。结果如下：一等奖：五（7）班、五（9）班、五（11）班二等奖：五（4）班、五（8）班、五（10）班、五（13 ）班、五（6）班、五（12）班三等奖：五（2）班、五（14）班、五（1）班、五（5）班、五（3）班一花一草一角，一字一图一墙，无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。此次评比，班班有亮点，处处有新意，不仅美化了教室和校园环境，更调动了各班的积极性，彰显出各班班级文化建设理念，增强了班级凝聚力，有力地推动了校园文化建设。