以研促教，科学衔接—睢宁县“幼小衔接”科学教学观摩研讨活动

Lucky💕

为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，推广”幼小科学衔接“经验，提升教育教学质量。2021年9月17日上午，在睢宁县开发区实验小学报告厅举行了睢宁县“幼小衔接”科学教学观摩研讨活动。 　　“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是儿童成长过程的一次重要的身份转变。 教研成果分享 　　为了更好的进行“双向衔接”，开发区实验小学许瑞主任与金城街道中心幼儿园夏艳秋老师分别汇报了现阶段小学及幼儿园关于“幼小衔接”所做的一系列工作安排及活动实施情况。 观摩教学活动 　　首先，金城街道中心幼儿园张薇老师向大家展示了大班科学活动《动物城破案》。活动中，教师让幼儿在自主的操作中、自由的表达中、真实的体验中获得新经验的增长。 <div> </div> 　　第二节观摩课是由开发区实验小学邱芮老师给大家带来的一年级科学课《认识感官》。活动中，教师采用多媒体教学、实物感受、创设游戏情境等方式，让孩子在课堂中自主、积极、愉悦的学习新的知识。 　　活动结束后，两位教师分别对本节课的设计意图、活动目标、设计思路等进行了阐述。 现场观摩研讨交流 　　教学活动观摩结束后，就到了共同研讨时间，现场老师就两节活动进行研讨交流，大家各抒已见，畅所欲言。 深度研讨总结 　　活动的最后，县教育局领导们就本次活动进行深度的研讨总结。陈梦珠主任对两位老师的科学活动进行了深度点评，强调了科学活动来源于生活以及幼儿园与小学课程的区别；尤胜响主任向我们指出了科学课程的教学目的及理念；鲍燕主任为我们今后开展科学活动当指明了方向，同时强调了“幼小衔接”的重要性。 　　此次观摩式教研活动，开启了小学和幼儿园双向衔接的研究之旅。为今后减缓幼小衔接坡度，为幼儿走稳入学第一步开了个好头，双方将继续协同作为、积极作为、双向奔赴，让每一个儿童都得到更好地成长！