千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。—细读《蒋勋说唐诗》有感

张云鸿

　　中国是一个诗的王国，也是词的世界！中华文学史发展的历程中才有了“先秦诸子百家、魏晋诗赋、唐诗、宋词”等等。人们常说“诗盖全唐，词压两宋”的便是指唐代诗人张若虚所写的《春江花月夜》和南宋民族英雄岳飞所写的《满江红》，一诗一词，内容意境深远，读来令人心旷神怡，深受感染！除此极品之作外，全唐和两宋一朝，亦涌现出了无数极为优秀、彪炳史册的大诗人、大词人，诗人者如人们熟知的李白、杜甫、白居易、王维等等；词人者如南唐后主李煜、北宋之苏轼父子丶张先、柳永、晏氏父子、韦庄等，南宋之辛弃疾、陆游等，他们都以毕生才学为世间留下了无数精美绝伦的诗词大作，使中华文华充满了无穷魅力，深深影响着世界文明的发展！

      而品味诗词之美，发现其魅力不止在于语言，而是更在于跃然于字里行间的，表达出的人生最细腻的情感，这些诗词或喃喃自语，或娓娓道来，在润物细无声中紧扣人们心弦，激起层层探究人生命运沉浮的涟漪！

                     ——写於2021.08.08午

　　品读古诗词，常常会情不自禁地发现一个现象：一首诗词，总有那么一处，触动人心，如读南唐冯延己的词，其中“风咋起，吹皱一池涟漪”便让人浮想联翩；又如细观一首极美的诗词，发现总会有那么一处，让你我陶醉其中，久久无言，如读北宋晏几道的《留人不住》，留人不住，醉解兰舟处，渡头杨柳青青，枝枝叶叶含情等，让人读来百感凄凉，感同身受而不觉悲凉。又如读苏轼的《念奴娇    赤壁怀古》中“…多情应笑我，早生华发”时，既了解到了三国赤壁之战的历史事实，又深切地感受到了苏轼内心真挚而又旷达的情怀。可见无数杰出的诗词大家将自己内心一缕缕最细腻的情感，匠心独运地编织在字里行间，用心构思、将自己的志向、情趣和追求糅合在一起，才成就了一首首美到极致的诗词。

                    ——写於2021.08.08午

　　假期按学校要求细细品读了《蒋勋说唐诗》一书，初读时似有些颇不以为然，自诩也广阅诗书，略通唐史，亦能略加品味、评价诸如李贺、白居易等名垂史册之大诗人之诗作，人生沉浮与得失，然细读此书，却颇觉别有一番风味，蒋公之评说唐诗，乃深谙儒、佛、道之精华，乃深谙唐诗与中化文化之精髄，故此书说理浅显易懂，分析入情入理，幽默风趣，将筛选的六位不同诗人的诗作，个人前途命运与唐代盛衰之历史结合起来，使人读之既能感受盛唐之万千气象，晚唐之民不聊生，又能感受到不同诗人诗作之韵涵，内中表达之情感，亦深感诗人们所作之诗，不仅表达自我之个性追求，亦在表达内心执着追求之家国情怀！

蒋公，名勋，自幼长于福建，成年赴欧游学深造，归来任职于台湾各大新闻媒体，数年来执着追求，宣扬中华博大之文化，己是声名鹊起，多有建树，“大师者必是思想博大，学术精湛也”，吾闲暇之余细读《蒋勋说唐诗》，越读越如饮甘醇之老酒，颇有意味而深远矣。

（1）.蒋勋老师文学内涵极高，造谐深厚，知识渊博，其解说唐诗，内容涵盖哲学、美学、绘画等等，可谓是匠心独运。就好似其解说《红楼梦》一般，凭借其渊博的学识，充满哲理的言辞，从哲学、美学、修辞学等的角度，以及古今中外的绘画、电影、小说等作品的创作手法像上来评说“唐诗”。

文章开篇从张若虚的《春江花月夜》拉开序幕，美丽而皎洁的月夜画面，既让深刻感受到唐诗的盛世巅峰和表达形式的完美极致，也让人能似涓涓细流般地体味到畅快的审美情趣。例如品读文中对李白《梦游天姥吟留别》的分析，使人透过诗文领略到了唐朝不同时期的别样风气、政治特点以及普通民众的思想追求。因为有盛唐的太平盛世、四海宁定，思想开放，才会有李白的浪漫豪放、随意潇洒；因为有了导致唐朝盛极而衰的安史之乱，才会有“诗圣”杜甫的优国优民，悲愤疾世；因为有了日落西山、江河日下的衰败晚唐，繁华落尽，才有了命运多舛、陷于党争而郁郁不得志的李商隐的悲观处世及感伤嗟叹。可见环境之不同造化万物之多样，而诗人则能够带领我们真正去理解，感受历史长河中的这段璀璨而又怆然的岁月。

（2）.其次蒋勋老师站在美学原理之高处，俯瞰而细说唐诗。 他突破前人讲解诗歌之法，书中并不注重对字词的“突破”以及对诗歌表现手法的解析。他立意高远，更多的是从宏观的外部世界，从诗人内心的性情“跨入”他们创作诗歌时的”内心世界”，引领人们能够更多的看到诗人透过诗歌所所表达的真情，在他看来或许诗文表现的真情远远胜过诗人的真才，这或许正应了“铁肩担道义，妙手著文章”，可见诗人最好的创作不仅要才情兼备，还要有家国之情怀！

（3）善于结合时代历史，还原时代政治、经济等内容来彰显诗人们的鲜明个性。蒋老师在评说唐诗时，通常会紧紧围绕着一个朝代的荣辱盛衰来说起，常常时代的盛衰会影响着诗人们的内心情怀，“文以载道”，他们会借用诗歌这一表现形式来反映自己所处的时代，“借物言志”“借物抒情”来吐露他们的心声，透过诗歌来表达他们内心的孤独，对信仰和追求的坚守以及对济世为民，建功立业的渴望。

在蒋勋老师的诗歌解析中，让人看到了诗人们一个个鲜活而逼真的个性。唐诗中个性鲜明的诗人们犹如《红楼梦》中的人物一般，变得栩栩如生而又丰富多彩！在书中，我们既看到率性的李白像口直心快的史湘云，肠热的杜甫像怜爱众人的宝玉，超脱的王维像不屑富贵的柳湘莲，深情的李商隐像坚守自我的林黛玉，直白的白居易就像刚烈果敢的晴雯，通达的张若虚就像是明了人情的宝钗……在蒋老师的细致分析中，仿佛我们看到了诗人们的才情与孤独。或许了解了诗人的孤独，才会真正理解“江畔何人初见月？江月何年初照人？”“举杯邀明月，对影成三人”“独坐幽篁里，弹琴复长啸”等诗句的内涵，才能真正理解书中所讲的六位诗人，虽然诗能传千古，却也是月虽圆，寂寞孤独冷无语。

（4）书中佳句妙语频出，可谓有读过“茅塞顿开，一语兴邦”之功效耳。例如“诗佛”“王维既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，也有平实丝语如：“觉得，生命的绝望之处恰好是生命的转机。”“人与人之间，一是生离，一是死别，其实并没有第三种结局。”“我觉得一个诗人的厉害，在于他又是主观，又是客观。”等，这样的句子书中俯首即是。

“千淘万辘虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，蒋勋老师究三教之学成一家之言，揽九门之术说千古得失。书中字里行间充满了其细说唐诗的独特见解。例如晚唐诗人李商隐的人生有着过多的辛酸和无奈，所以他的诗中充满了对人性真、善、美的探索和追求，也充满了对自身悲惨，堪坎命运的反思与悲伤。李商隐生活在晚唐，且陷于党争而祸患不断，所以昔日繁华对他而言都好似大梦一场，“夕阳无限好，只是近黄昏”，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”等诗句，读来总让人感到一丝伤感：人生一世，生老病死，悲欢离合，毁誉褒贬，都会终将过去，而回忆往事，却又常常感叹：如果人生的很多事，很多的境遇，很多的人，都还如初见时的模样该多好呀！当我们品读其“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等诗句时才会体会到诗人内心独特而又酸楚的情感吧！

——写於2021.09.18早

　　或许作为芸芸众生中普通一凡尘，我们无法决定生命的长度，但常常却可以决定它的厚度。这生命之厚度往往来源于生活，亦来源于对过去历史的积淀和对时光的真切感触。通过静心阅读《蒋勋说唐诗》时，我仿佛又跟着一位历史巨匠穿越到了唐朝，好似以“会当凌绝顶，一览众山小”的姿态又重新俯瞰和审视整个唐代的盛世与衰落，又重新通过一首首传世佳作读懂了唐代文人独有的心声与志向、情操之伟大。

再读《蒋勋说唐诗》，既使我更加深刻地感受到了整个唐朝的盛世风华和优美诗文，又深深体会到了安史之乱和藩镇割据、军阀混战给亿万生灵带来的动乱和屠杀，以及诗人们面对乱世时只能借诗来抒发内心的苦闷和无奈，也更深刻地体味到诗大体是有感而发，“文以载道”而已！

　　巜道德经》云：知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强……在平素尽心教书育人，爱岗敬业外，惟愿饱读诗书，自律自强，始终践行“刚健自强、贵和尚中、诗与远方”之座右铭，勤于进取，始终精进不断，方能不负时光年华。唐诗宋词是中华民族灿烂文化中的瑰宝，代代相传，生生不息，若能常在诗词的世界里徜徉，多多聆听南怀瑾、曾仕强、蒋勋等大家之学说，勤于研习，勤于揣摩渐悟，督促自己不断增长阅历，沉淀与提升自己。始终以积极的心态立足于当下，担当自己应有的人生责任，竭尽全力地去赡养老人，教育子女，关爱家人，善待朋友，友爱同仁，挚志不愉地追求心中美好的志向，若此，当我们面对物转星移，白驹过隙，我们既会感恩时光的馈赠，也会拥抱最美的诗和远方。心若向阳，身必披满霞光！

                  ——写於2021.09.18早