<p class="ql-block"> 9月17日上午，围绕如何有效实施科学学科教学的教研情况，小学科学学科组展开了积极的研讨活动。同时还针对本学科开展教研活动存在的问题和困惑，进行了小组讨论和交流。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们体会科学源于自然和生活的学科魅力，感受如何在科学课的活动设计中引导学生自主探究、发展思维能力的学科特色，我校邀请了区教研室教研员黄奀媚老师来为大家答疑解惑。黄老师结合自己的教育教学经验，从“关注实验的设计与改进”、“关注学生的实验探究和论证交流活动开展”、“关注双减政策下的作业设计与布置”、“关注科学课的价值内涵和人文精神”等方面，与大家分享了她对科学教育的理解。</p> <p class="ql-block"> 老师们聚精会神地聆听着，认真做着笔记并交流在学科上的疑问。</p> <p class="ql-block"> 在轻松活跃的研讨氛围下，大家对当前阶段学校在科学学科课堂教学的现状、困惑和改进调整策略有了进一步的思考和认识。同时大家对如何多元立体促进本学科的进阶性发展也大大增强了信心。</p> <p class="ql-block">图文编辑：顾亢谍</p><p class="ql-block">审核：王宏飞</p><p class="ql-block">签发：黄启武</p>