<p class="ql-block"> 教师成长是学校发展的源动力,课堂实践是教师成长的主阵地。此次推门课展示活动,为新加入的教师们提供了锻炼自我、展示自我的平台。</p> <p class="ql-block"> 为了展示新调入教师的风采,使教师们更快地融入上饶市第十一小学这个大家庭,打造课堂教学的有效性,自9月15日起,我校开展了教师推门课活动,主要考察教师的课堂组织能力,学生的上课习惯等。</p> <p class="ql-block"> 参加本次推门课活动的有分管教学的虞琼副校长、教导处陶丽玲主任、教科处袁莹主任和教研组长以及各年级备课组长和教师们。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">语文课堂展示篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文课堂上,新教师们教态端正大方,语言富有感染力,教学重点突出,引导学生在朗读的过程中,充分感受语言文字的魅力,锻炼了学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 周甜甜老师人如其名,声音甜美,一下子就拉近和孩子们的距离。她能结合一年级的学生特点,借助图片、视频等形式,使用具体生动的语言,帮助孩子直观地把观察的画面和《江南》这首诗的内容紧密联系起来。</p> <p class="ql-block"> 《课标》在基本理念部分强调“丰富语言的积累”。李丽娟老师在<span style="font-size: 18px;">《树之歌》一课的</span>教学中重点突出,目标明确,能抓住本课识字课的教学重点——“木字旁”结构的生字,指导学生注意观察,让学生在过往的识字经验中进行回忆,交流彼此的识字方法,如:熟悉的字替换部首,加一加,生活中识字等等,丰富了语言的积累。</p> <p class="ql-block"> 余慧慧老师紧紧抓住文本<span style="font-size: 18px;">《秋天的雨》,</span>让学生从语句中感受到秋天的美,能紧扣“五彩缤纷”这个关键词语指导学生评析语言之美,同时也注重句式拓展训练,既培养了学生的表达能力,也为单元习作练习埋下了伏笔。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">数学课堂展示篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学老师们身上蓬勃的朝气和锐意进取的干劲给我们留下了深刻的印象。他们对于课堂重难点把握较为准确,关注了师生的互动,课堂组织形式丰富多样。</p> <p class="ql-block"> 徐雅诗老师初登三尺讲台,凭借自己优秀的个人素养,良好的信息技术能力,与一(4)班的小朋友“新新”相印,共同构建了一堂有趣的数学课《比大小》。</p> <p class="ql-block"> 贺萍老师经验老道,在《第几》的教学中,巧借贴纸口令,规范学生课堂礼仪,促进学生养成教育。以礼助学,引领一(2)班的学生形成“善听善思善学善为”的好学风。</p> <p class="ql-block"> 祝震宇老师教态自然,利用电子白板给孩子们讲述着有趣的数学知识。课中老师用插花游戏帮助孩子熟记数字的分与合,激发了孩子们的学习乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">综合课堂展示篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 体育、美术、英语课堂上,老师们亲切的笑容、扎实的基本功、优秀的板书、流利的口语让听课教师们陶醉其中。</p> <p class="ql-block"> 王静老师根据二年级学生活泼好动、好强的心理特征,设计了热身、游戏等环节,使学生主动参与进来,很好地达到了学中玩、玩中学的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 付钰老师执教的五年级的《未来的家用电器》一课从整体上看,无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,课堂开放而富有活力。应该说,这是一堂学生感兴趣的美术课,是一堂很有创意的美术课,让人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 李明老师执教的是unit2 colours let's lean部分的内容。在本课中,李老师能突破传统的教学思路,大胆实践:准备了很多五彩缤纷的图片,通过图片猜颜色……特别在教授单词时,运用了多种形式,如:“魔法棒”“大小声”等,避免了枯燥、机械重复的操练,既培养了学生的语言运用能力,又培养了学生的注意力、观察力、思维力和想象力。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中,9位新调入教师精心备课,亲切活泼,给在场的领导与老师们呈现了一堂堂扎实而不乏新意的展示课,汇聚了一次精彩的思维碰撞,展现了新调入教师的专业素养和教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> “因为年轻,所以奔腾,始终保持奔跑的姿态,敬畏一朝一夕的锤炼,永葆一颗年轻进取的心。”相信新加入的老师们一定会以主人翁的精神投入到十一小这个大家庭,扎扎实实地开展工作,不懈追求自身专业素质与教学能力的提升,努力实现自己的价值,为我校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦!相信他们一定会乘风破浪、砥砺前行,为谱写十一小更美华章贡献自己的力量!</p>